Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสร้างความก้าวหน้าและพัฒนาวิชาชีพครุอย่างต่อเนื่อง - Coggle Diagram
การสร้างความก้าวหน้าและพัฒนาวิชาชีพครุอย่างต่อเนื่อง
ครูผู้ช่วย
ช่วงเวลา
ประเมินอย่างไร
จรรยาบรรณวิชาชีพ
วินัยและการรักษาวินัย
คุณธรรม จริยธรรม
การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
จิตวิญญาณความเป็นครู
ประเมินอะไร
การจัดการเรียนการสอน
การบริหารชั้นเรียน
การมีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษาและชุมชน
ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทอล
วินัย จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู
เป็นข้าราชการครูและบุคคลทางการศึกษาตำแหน่งครูผู้ช่วยเป็นเวลา2ปี ในสถานศึกษาที่ได้รับบรรจุและแต่งตั้งนับแต่วันเข้าปฎิบัติหน้าที่ราชการก่อนแต่งตั้งให้ดำรงตำเเหน่งครู
ครู ค.ศ.1
ช่วงเวลา
คุณครู คศ1จะต้อวใช้เวลารวม4-6ปี ในการเลือนขั้นไปยังวิทยาฐานะอื่น ขึ้นอยู่ทีวุฒิการศึกษาและประสยการณ์
ประเมินอะไร
มีการประเมินที่ชัดเจนและมีหลายด้าน เช่นการจัดการเรียนรู้ การจัดการชั้นเรียน ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเมินอย่างไร
การบันทึกข้อมูลการทำงาน การประเมินตามข้อตกลงในการพัฒนางาน การประเมินการปฎิบัติงาน
ครู ค.ศ.2
ช่วงเวลา
มีวุฒิ ป.โท ต้องมีประสบการณ์สอน 4 ปี (ครูผู้ช่วย 2 ปี + ค.ศ. 1 2 ปี = 4 ปี) (ดูผลงานย้อนหลัง 2 ปี) - มีวุฒิ ป.ตรี ต้องมีประสบการณ์สอน 6 ปี (ครูผู้ช่วย 2 ปี + ค.ศ. 1 4 ปี = 6 ปี )
ประเมินอะไร
ทักษะการเรียนรู้การจัดการเรียนผลลัพธ์ของผู้เรียนผลงานทางวิชาการ
ประเมินอย่างไร
สามารถแก้ไขคุณภาพของผู้เรียนรู้และผู้เรียนได้
ครู ค.ศ. 3
ช่วงเวลา
ครูชำนาญการพิเศษ (ค.ศ.3)
เป็นครูชำนาญการ (ค.ศ.2) ไม่น้อยกว่า 1 ปี นับถึงวันที่ยื่นคำขอ (ดูผลงานย้อนหลัง 2 ปี)
ประเมินอย่างไร
สามารถแก้ไขคุณภาพของผู้เรียนรู้และผู้เรียนได้
ประเมินอะไร
ทักษะการเรียนรู้และการจัดการเรียนผลลัพธ์ของผู้เรียนผลงานทางวิชาการ