Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
SUPERVIZE - Coggle Diagram
SUPERVIZE
netlačit do výuky něco, s čím sama nejsem OK
pokud se cítím komfortně ve frontálce, používám jí bez výčitek
na sockách se jen inspirovat, nenechat se ovlivnit
systém po nás chce neustále reflexe, evaluace apod., ale ČŠI ti na požádání ani nemusí zhodnotit tvojí odučenou hodinu, takže nevíš, na čem jsi
nebát se si svoje metody a průběh výuky okomentovat, obhájit
při návštěvě ČŠI
-
-
-
-
pokud lze, dát skupinovou práci
-
je hloupost jít na schůzku nepřipravená, je to neprofesionální
a proto mám právo rodiče nepřijmout ihned, promyslet si průběh schůzky a znát důvod schůzky
-
švp je defacto to samé co byly osnovy, jen přibyly kompetence, výstupy
Ž, kteří byli dříve ve specce, jsou dnes na ZŠ
děti, které byly dříve nevzdělavatelní (ležáci), jsou dnes ve speckách (i učitelky ve spec. jsou vyčerpané)
-
jak se vyrovnat s nastupujícími technologiemi? budou učitelé nahrazeni? v některých oblastech už tomu tak je... (Singapur a AJ)