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EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - Coggle Diagram
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
CONCEITO: MODALIDADE DESTINADA A EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENV. E ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO
DIREITOS:
EDUCAÇÃO GRATUITA E DE QUALIDADE
SERVIÇO DE APOIO NA UNIDADE ESCOLAR REGULAR
UNIDADE ESPECIALIZADA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
FREQUENTAR O ENSINO INFANTIL
ENSINO FUNDAMENTAL OBRIGATÓRIO
EQUIDADE, DIVERSIDADE, OPORTUNIDADES JUSTAS
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)
EDUCAÇÃO INCLUSIVA É A ADAPTAÇÃO E SUPORTES DIDÁTICOS
TRANSFORMAÇÃO CULTURAL E ESTRUTURAL NAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS
TRÍADE: ESCOLA, COMUNIDADE E ESTADO
EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL
D. PEDRO II QUERIA PROPORCIONAR EDUCAÇÃO ÀS PESSOAS CEGAS
INSTITUTO DOS MENINOS CEGOS
1844 - PRIMEIRA POLÍTICA PÚBLICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
ATUALMENTE: INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS
MOVIMENTOS INTERNACIONAIS
ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA
FASE NÃO-DIRETIVA
FASE REFLEXIVA
FASE EXPERIENCIAL
FASE COLETIVA
DECLARAÇÃO DE SALAMANCA
CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIENCIA
PLANO DE AÇÃO MUNDIAL PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
1994 - POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL (PNEE) - ORIENTAR PRÁTICAS EDUCACIONAIS VOLTADAS PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL
INCLUSÃO EM SALA DE AULA REGULAR
FLEXIBILIZAÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS CUSTEADOS PELO ESTADO
ESTRATÉGIAS DE RESPEITO AS LIMITAÇÕES DESENVOLVIDAS
SALAS DE AULA E ATENDIMENTO ESPECIALIZADO
ESCOLA INCLUSIVA
CURRÍCULO É UMA DAS MAIORES ESTRATÉGIAS
ALUNOS CONSIDERADOS HETEROGÊNEOS
FUNÇÃO SOCIAL E EMOCIONAL NA VIDA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
PROFESSORES CAPACITADOS
AVALIAÇÃO CONTÍNUA E PROGRESSIVA
ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
DEFICIENCIA FÍSICA
DEFICIÊNCIAS SENSORIAIS
DEFICIÊNCIAS COGNITIVAS E INTELECTUAIS
TRANSTORNO NO ESPECTRO AUTISTA
TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO
DESAFIOS EMOCIONAIS E COMPORTAMENTAIS
ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
NECESSIDADES MÉDICAS ESPECÍFICAS
FORMAÇÃO DE PROFESSORES
GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL OU LICENCIATURA E ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
PONTE ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA
USO DE SALA DE RECURSOS E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
AMPLIAR FUNCIONALIDADES, AUTONOMIA E PARTICIPAÇÃO ESCOLAR DO ALUNO
FORMAÇÃO CONTINUADA
PROFESSOR INCLUSIVO
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
RECURSO UTILIZADO PARA AUXÍLIO OU ADAPTAÇÕES
RECURSOS DE TA / SERVIÇOS DE TA