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PSSM - Coggle Diagram

- - - - Perte d'énergie et fatigue
      - Perte de plaisir et d'intéret pour le activités appréciées habituellement
      - Humeur dépressive ou irritable
      - Perte de l'estime de soi ou sentiment de culpabilité injustifié
      - Idées suicidaires ou nombreuses pensées morbides
      - difficulté à se concentrer ou à prendre des décisions
      - Ralentissement des mouvement ou parfois agitation psychomotrice et incapacité à se poser
      - Trouble du sommeil ( perte ou augmentation )
      - Trouble de l'appétit (perte ou excès). Les changements des habitudes alimentaire peuvent entrainer une perte ou une prise de poids
    - - Les thérapies
        
        Thérapie interpersonnelle
        
        Thérapie familliale
        
        TCC (Thérapie cognito comportementale)
        
        Thérapie brève de résolution de problèmes
      - Les médicaments
        
        ECT
        
        Anti-dépresseur
      - Les thérapies complémentaires
        
        luminothérapie
        
        stratégie d'auto aide
        
        massage
        
        beyond blues
        
        activité physique
    - - Un trouble dépressif correspond à des critères précis qui ne peut correspondre à une simple "déprime".
        Les critères :
        
        Durer au minimum 2 semaines
        
        Affecter la capacité du jeune dans son quotidien ( travail, activités quotidienne et établir des relations personnelles satisfaisantes).
    - - DANS SON PARCOURS SCOLAIRE ET D'APPRENTISSAGE
        
        A une attitude conflictuelle avec les autres élèves ou détériore délibérément du matériel
        
        A davantage de difficultés à suivre l'enseignement le matin que l'après midi
        
        S'implique moins, voir plus du tout dan les cours ou a des difficultés de compréhension et/ou de communication
        
        Ne participe plu pendant les cours s'applique moins qu'avant dans le exercices, voir ne se rend même plus en cours
      - AVEC SES PAIRS
        
        Passe davantage de temps en ligne que dans l'échange direct avec des personnes
        
        Passe davantage de temps avec de ami qui souffrent également de symptômes dépressifs
        
        Se retire de son cercle d'amis, décline systématiquement les invitations ou n'est plus invité car cela devient trop pénible pour ses amis de passer du temps avec le jeune en souffrance
        
        Consommes plus fréquemment de l'alcool ou des drogues afin de faire face à la charge émotionnelle qu'il subit
      - A LA MAION
        
        Oublie de faire leurs tâches ménagères ou 'exécute sans s'appliquer
        
        Se met en retrait par rapport à safamille et/ou ses amis, et passe le plu clair de son temps dans sa chambre
        
        Se plaint de douleurs physiques
        
        Recherche le conflit avec ses parents et/ou ses frères et soeurs, se montre irritable
        
        N'a plus d'appétit ou au contraire, beaucoup plus que d'habitude
        
        Se plaint de fatigue alors qu'il dort plus que d'habitude
        
        Évite les sujets sensibles, impliquant par exemple la prise de décision par rapport à la suite de sa formation
        
        Évite les activité qui requièrent de la confiance en soi, comme une journée sportive ou des entretiens ou il devait se présenter
    - - Le jeune a recours à l'auto-mutilation
      - Le jeune a des idées et des comportements suicidaires
      - QUELQUES CHIFFRES PAGE 86
  - - - Les troubles anxieux se distinguent de l'anxiété habituelle car :
        
        Ils sont plus graves
        
        Ils sont plus durables
        
        Ils perturbent le travail d'une personne, ses activités ou ses relations sociales
    - - Émotions
        
        Irritabilité, impatience
        
        colère sur le qui-vive,nervosité
        
        Peur irrationnelle ou excessive, inquiétude excessive
      - Comportement
        
        Évitement des situations ou des objets redoutés
        
        Comportement obsessionnel ou compulsif
        
        Selon le type de troubles anxieux :
        
        Détresse lors de situation sociale
        
        Trouble du sommeil
        
        Augmentation de l'alcool ou autres substances
      - Pensées
        
        Agitation ou pensées obsedantes
        
        Baisse de la concentration
        
        Trouble de la mémoire
        
        Indécision
        
        confusion
        
        Rêves d'apparences réelles
      - Physiques
        
        Accélération du rythme cardiaque, douleur thoraviques, rougissement
        
        Respiration rapide et superficielle, essoufflement, sensation d'étouffement
        
        Fatigabilité
        
        Vertige, maux de tête, transpiration, picotements et engourdissement
        
        Bouche sèche, douleurs d'estomac, nausée, vomissements et diarhée
        
        Tension, douleur musculaire ( notamment dans la zone du cou, des épaules, et du dos), agitation nerveuse, frissons et tremblements
      - Les symptômes sont similaires chez les adultes et les adolescents
    - - Facilement traités s'ils se produisent et sont détectés avant 18 ans
      - Survenue inhabituelle du troule après l'age de 25 ans
      - Concernent 15% des français et 21,6% des françaises
      - Fréquents en cas de dépression et de troubles liées à l'utilisation d'une substance
      - Le diagnostic pédopsychiatrique le plus fréquent
      - Tableaux de la fréquence des différents types. PAGE 103
        
        Stress post traumatique :
        
        Anxiété sociale
        
        Trouble agoraphobie
        
        Trouble panique
        
        Trouble anxieux généralisé
        
        Tous troules confondus
    - - Trouble d'anxiété de séparation
      - TAG Trouble de l'anxiété généralisé
      - Trouble de l'anxiété sociale ( phobie sociale)
        
        Symptômes
        
        Définition
        
        Traitements
      - Trouble panique
      - TSPT Trouble du stress post traumatique
        
        Symptômes
        
        Traitements
        
        Définition
      - Agoraphobie
      - Phobies spécifiques
      - TOC trouble obsessionnel compulsif
      - Combinaison anxiété, dépression et troubles liés à l'utilisation de substance
    - - Les troubles anxieux peuvent sembler étranges aux personnes qui ne les connaissent pas.
        Certains comportements peuvent entrainer :
        
        Des mesures dicsiplinaires à la maison ou à l'école
        
        Discrimination ou attitude stigmatisantes de la part d'autres personnes
  - - - Boulimie
      - Hyperphagie
      - Anorexie mentale
    - - "Les personnes souffrant de conduites alimentaires peuvent tou aussi bien présenter un déficit pondéral, être en surpoids ou se situer dans la plage de poids considéré normale"
  - - - Trouble de l'humeur qui alterne entre épisode dépressif et épisode maniaque.
        Épisode dépressif :
        => Les impacts
        
        Épisode maniaque :
        C'et l'oppoé de l'épisode dépressif.
        La personne est d'humeur euphorique, déborde d'énergie et affiche une confiance en elle débordante. Par ailleurs, elle parle beaucoup, fourmille d'idée, a besoin de moins de sommeil et prend des risques inhabituels.
        => Les risques et impacts :
        -Egngager des dépenses inconscientes et s'endetter
        -Avoir des conduites à risques
        
        Se mettre en colère et de faire preuve d'agressivité
        -Avoir des démêlés avec la justice ou adopter un comportement sexuel qu'elle n'aurait pas en temps normal.
    - - Apparition majouritairement entre 15 et 25 an
      - Durée : Toute la vie
      - 1 ET 2,5% de la population française
      - Espérance de vie amputée de 10 ans en moyenne :
        20% des patients non traités décèdent par suicide La bipolarité s'accompagne très souvent de co-morbidités ourdes ( diabète, dysthyroidies...)
      - Au 6ème rang des handicap (OMS)
    - - Psychiatre, pédocpsychiatre
      - Psychologue
      - Médecin généraliste
      - Infirmiers intervenant dans des structures CMP
      - Psychothérapeuthe
      - Ergothérapeute et travailleurs sociaux ayant suivi une formation
  - - - Dans près de 80% des cas, l'auto-mutilation concerne des jeunes filles
      - Le début d'apparition est générale à l'adolescence, entre 13 et 15 ans.
- - - - 3. Dresser la liste des lieux, activités sociales et personnes qui peuvent être utilisé pour vous distraire des pensées suicidaires
      - 4. Dresser la liste de toutes les personnes pouvant être contactées en cas de crise
      - 2. Énumérer les stratégies d'adaptation qui peuvent être utilisées pour détourner les pensées suicidaires et pour se calmer ou se réconforter
      - 5. Énumérer les professionnels de soins de santé mentale selon leurs horaires d'ouverture et les numéros de téléphone d'urgence disponibles 24h/24, 7J/7 en cas de crise
      - 1. Énumérer les signes qui indiquent qu'une crise suicidaire peut se développer
      - 6. Sécuriser le plus possible votre environnement
      - 7. Énumérer vos raisons importantes de vivre et pourquoi vous êtes toujours en vie
      - 8. Mettre en sécurité
      - Pour aider le jeune à établir ce plan :
        
        Se concentrer sur ce qu'il faut faire plutôt sur ce qu'il ne faut pas faire
        
        Être clair, en décrivant ce qui sera fait, qui le fera et quand il sera mis en place
        
        Le faire pour une durée qui sera facile à gérer pour la personne suicidaire
- - - - 15 SAMU
      - 18 Pompiers
      - 17 Police
      - 112 Urgence eurupéenne
      - 119 maltraitance, négligence mineur
    - - 114 : Numéro national prévention suicide
  - - - Réconforter et informer
    - - Encourager à aller vers des professionnels
    - - Ecouter activement et sans jugement
    - - Renseigner sur les autres ressources disponibles
    - - Approcher la personne, évaluer et assister en cas de crise
        
        Préparer son approche
        
        Choisir l'endroit et le moment