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CUANTITATIVA, image - Coggle Diagram

- - - - estructura basica del cuestionario
      - manera de recoger los datos
      - seguimiento y control de la muestra, que sigan reuniendo las mismas condiciones a lo largo del proceso
      - tecnica de analisis de los datos
      - Diseño de muestra
  - - - La información no la proporciona el consumidor, sino miembros de establecimientos sobre las ventas producidas en intervalos
      - Especialmente si se quiere saber sobre una categoria de producto en especial
    - - Combina metodología audiométricos. Informacion diaria, constante y puntual sore movimientos de la audiencia con canales de comunicacion.
    - - Datos periodicos sobre sus actos en tanto que consumidores
        
        Paneles postales
        
        Paneles mecanicos
        
        Paneles de visita personal
        
        Panel de hogares
        
        Panel de individuos
        
        Panel especializado
- - - - Facil de controlar y supervisar, hay registros de llamadas y números
      - Accesibilidad y sinceridad
      - Coste y rapidez
      - Menos sesgo
    - - Información solo verbal, no puedo ver expresiones
      - Tiene que ser breve
      - Dificil el control de la identidad del entrevistado
      - No puedes mostrar estimulos
    - - CATI: en un soporte informatico
      - Lapiz y papel, el entrevistador apunta
  - - - Util para investigaciones sobre un fenómeno concreto y localizados, no para investigaciones con preguntas largas.
      - Util para estudios internos con clientes de un servicio, para optimizar sus acciones.
    - - Barato
      - Sesgo cero porque el entrevistador no esta
      - Flexibilidad para que respondan cuando quiere
    - - Tasa alta de abandonos, se olvidan de responder todo o reenviarla
      - Imposible controlar a quien responde, puede ayudarse de su familia
      - Baja tasa de respuesta
      - Pueden malinterpretar las preguntas ya que no hay quien guíe.
      - No puedes presentar estímulos
  - - - Según el lugar
        
        En el hogar
        
        En la casa del entrevistado, costos y difícil conseguir autorización
        
        Para públicos target complejos
        
        En sitios de flujo
        
        Se hace en la calle
        
        Permite encontrar mucha gente en poco tiempo
        
        Tiene que ser corta y poco compleja o nos negaran
        
        En sala
        
        Cuando hay que enseñar estimulos como videos o que necesitan montaje.
        
        Util para controlar las condiciones del test
        
        Principal problema: COSTO
      - Según el tipo de cuestionario
        
        Papel y lápiz
        
        El entrevistador lleva el ritmo
        
        Util cuando es necesario mantener control sobre el entrevistado
        
        Problema: cara y riesgo de sesgo por influencia del entrevistador
        
        Personal asistida por ordenador
        
        VENTAJAS
        
        Calidad de la información: entrevistado comodo y entrevistador tmb
        
        Facil controlar la identidad del entrevistado
        
        Facil para mostrar estímulos en la pantalla
        
        La informacion se recog ya organizada
        
        DESVENTAJAS
        
        El numero de entrevistadores es mas bajo para compensar los costos de infraestructura
        
        Precio: muy caro
        
        Mas sesgo del encuestador
        
        Dificultades de contacto, se necesita un lugar donde conectar todo
  - - - Por correo
      - Por cibertiras o popups que muestran el cuestionario
    - - Cero sesgo del entrevistador
      - Mayor comodidad al recibir y enviar
      - Barato y rápido
    - - Baja representatividad
      - Dudas sobre la identidad de quien responde
      - Requiere conocimientos informaticos
      - Costo alto para generar trafico
- - - - Si planea las preguntas diferente o hace nuevas preguntas o cambia el orden, esa entrevista no puede ser analizada correctamente y la información no seria válida
    - - Prueba del cuestionario para ver si hay problemas de compensión o duración.
  - - - Para ver si el individuo cumple las condiciones para ser entrevistado
    - - Para situar a los individuos en grupos diferentes
    - - no estan dirigidas en ninguna línea, preguntas costosas de codificar y analizar, por eso se precodifican en códigos de familias de respuestas similares.
    - - no leemos ningun tipo de estimulo
    - - Escoger entre alternativas, si, no, mucho, poco
    - - Se incluyen como estímulos
- - - - La investigación cuantitativa usa muestras elevadas porque busca la mayor representatividad. Se debe ver cual es el mínimo de personas a entrevistar para que sea representativo
        
        ¿Cómo ver cuantos entrevistar? Tener en cuenta los límites
        
        Universo: ¿Es finito o infinito?
        
        Menor presupuesto, menor será la n
        
        Garantizar un nivel de segmentacion en los cortes en la muestra (minimo 75 personas por corte)
        
        Cuando la velocidad es un requisito se recorta la n - muestra
        
        Tener presente que error muestral estamos dispuestos a asumir
    - - Muestras probabilísticas
        
        Su estructura es la misma que el universo
        
        Son representativas, se pueden extrapolar los resultados
        
        Dispone de listas, para no buscar o encontrar de más ni de menos
        
        Habitual cuando se investiga temas amplios o evaluar interés de un producto/servicio
      - Muestras no probabilísticas
        
        Se llaman muestras por cuotas
        
        Tipo de muestra usado en estudios publicitarios o donde el tiempo es limitado
        
        Las fija el investigador
        
        Muestreo: fase mas matemática de cuantitativo. Usar formulas para determinar el mínimo indispensable de entrevistados que permitan responder a los objetivos de la investigación.
- - - - Preguntas cerradas
        
        Mas fáciles de codificar, se les asigna un número, pueden ser de una sola respuesta o de intervalos
      - Preguntas abiertas
        
        Difíciles de codificar, se debe generar un plan de códigos, una lista que asigna un numero a cada respuesta
    - - El investigador ve como visualizar la información, cuadros estadísticos.(tablas, gráficos, etc)
    - - Analizar de manera descriptiva: narrar los resultados.
      - Analizar de forma analítica. Análisis que se alimenta de estudios anteriores o conocimientos precios para contextualizar o dar sentido.