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Medios narrativos para fines terapéuticos, Referencia, Datos, image -…

- - - - El problema se convierte en una entidad separasa, externa a la persona o a la relación a la que se atribuye
        
        El problema es considerado inherente y las cualidades relativamente fijas se hacen así menos constantes y restrictivos
    - - Relato dominante
      - Las estrucuturas narrativas organizadan y dan significado a la experiencia, pero siempre hay sentimientos y experiencias vividas que el relato dominante no abarca del todo
    - - Combate la sensación de fracaso que aparece en muchas personas ante la persistencia del problema pese a sus intentos de resolverlo
      - Prepara el camino para que las personas cooperen entre sí
        
        unan en una lucha cómun contra el prblema
      - Nuevas formas de enfrentar el problema
        
        Ofrece opciones de diálogo y no de monólogo
    - - Las narraciones con las que están relatando su vivencia
      - Habrá aspectos significativos y vitales de us experiencia que contradigan estas narraciones dominantes
  - - - Historia alternativa
      - Recupera la capacidad de identificar aspectos previamente ignorados, pero cruciales, de la experiencia vivida, aspectos ignorados que no se podrían haber dicho desde la mirada del discurso dominante
        
        "Acontecimientos extraordinarios"
        
        Estimular a la persona a que desarrolle nuevos significados en relación con ellos
        
        Después
        
        Pasan a formar parte de una historia alternativa de la vida de una persona
        
        "Relato extraordinario"
        
        Es útil, pero no imprescindible
        
        La persona es quien especifica su propia influencia sobre ella misma
        
        Tiempo en el que se presentan
        
        Pasado
        
        Identifican mediante una revisión histórica de a influencia de las personas sobre el problema
        
        "hechos" o sucesos que contradigan los efectos que el problema tiene sobre sus vidas y relaciones
        
        Pueden facilitar la creación de nuevos significados en el presente, significados que permiten a la persona volver atrás y revisar su historia personal al igual que sus relaciones
        
        Presente
        
        Presentan en el trascurso de la sesión
        
        Dan mucha fuerza y están directamente disponibles para que la persona genere significados nuevos a partir de ellos
        
        Futuro
        
        Situan en el futuro
        
        Identificar revisando las intenciones o planes que tiene la persona para escapar de la influencia del problema, o investigando sus esperanzas de librarse de ciertos problemas
        
        Imaginación
        
        Crear las condiciones en las que se identifican
        
        Creación de significados
        
        A medida que el terapeuta va conociendo a la persona, podrá imaginar qué tipo de respuestas podra constituir
        
        "selañes de una diferencia"
- - - - Redescripciones extraordinarias
        
        Ayuda a la persona a revisar su relación consigo misma, con otros individuos y con el problema.
    - - La persona traza un mapa sobre la influencia que el problema tiene sobre su vida y sus relaciones
        
        Ámbito conductual, emocional, fisico, interaccional y actitudinal
        
        Identifica la descripción saturada por el problema
        
        Abre un campo muy amplio para la posterior búsqueda de acontecimeintos extraordinarios y para la posibilidad de una acción afirmativa.
        
        Primer tipo de preguntas
      - La persona describe su propia influencia de sobre la "vida" del problema
        
        Generan información que contradice la descripción saturada por el problema de la vida familiar
        
        Ayuda a la persona a identificar su competencia y sus recursos ante la adversidad
  - - - La nueva información optenida
        
        "hechos" ignorados asta entonces contradigan de manera eficaz la descripción saturada del problema
- - - - Sucede cuando la persona le ha costado encontrar términos descriptivos que representen adecuadamente su vivencia del problema.
  - - - Disminuye las opciones que disponen para intervenir en la "vida" del problema.
      - No proporcionna definiciones desde las que puedan revisar su relación con el problema, ni dejan lugar para definiciones que permitan identificar acontecimientos extraordinarios
- - - - Cosifican y convierten en "objeto" a la persona y su cuerpo
        
        Común en las sociedades occidentales
    - - Muy atractiva y eficiente al momento de ser aplicada en el proceso terapeutico
        
        Persona se siente libre
      - Revisar prácticas culturales que objetivizan al ser humano, lleva a considerar el funcionamiento del poder
    - - Modelo "ideal" para la organización o destribución de personas en el espacio de forma tal que las convirte en "cuerpos dóciles"
        
        Cuerpos que pueden utilizarse y trasformarse con mayor facilidad
        
        Ideal en el sentido de que aumentaría la eficacia de las persoans a la vez que reduciría al mínimo los esfuerzos necesarios para supervisarlas
        
        "El hecho de ser visto constantemente, de ser siempre visto, mantiene sometido al individuo disciplinado"
        
        "mirada normalizadora"
        
        Persona se sentirá constantemente evaluada según las reglas y normas determinadas por la organización
        
        "pirámide individualizadora"
        
        No da lugar a la multiplicidad
      - Sometimiento completo y eficiente de las personas
        
        Sometimiento al "juicio normalizador"
        
        El examen meticulosos sustituye al juicio moral
        
        Delito no es "obrar mal" sino "no alcanzar el nivel exigido, o fracasar en el cumplimiento de la tarea"
      - Manera de molder la vida de las personas
        
        Carácter positivo
        
        opone a las conceptualizaciones habituales del poder que es represivo en cuanto a su funcionamiento y sus efectos.
        
        La persona se somete a "verdades" normalizadoras que prefijan sus vidas y sus relaciones
- - - - Mapa de medios narrativos