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Teoria Psicogenética de Henri Wallon - Coggle Diagram
Teoria Psicogenética de Henri Wallon
Contexto Histórico e Biográfico
Nascimento: 13 de junho de 1879
Falecimento: 1 de dezembro de 1962
Formação: Filosofia (1902), Medicina (1908
Período histórico: Duas guerras mundiais, Resistência Francesa
Fundamentos da Psicologia Walloniana
Materialismo Dialético
Compreensão do movimento e transformação das coisas
Psicologia Genética
Estudo do desenvolvimento do psiquismo
Observação
Análise do comportamento da criança em contextos reais
Teoria do Desenvolvimento Infantil
Princípios Reguladores de Sucessão
Lei de Alternância Funcional
Alternância entre conhecimento de si e do mundo exterior
Lei de Predominância Funcional
Alternância na predominância de funções motoras, afetivas e cognitivas
Lei de Integração Funcional
Relação hierárquica entre os estágios do desenvolvimento
Estágios do Desenvolvimento Infantil
Estágio Impulsivo-Emocional (0-1 ano)
Predomínio: Afetivo
Características: Impulsividade motora, emocionalidade, integração corpo-emoção
Estágio Sensório-Motor e Projetivo (1-3 anos)
Predomínio: Cognitivo
Características: Exploração do mundo, função simbólica, imitação e representação
Subestágios
Sensório-Motor: Investigação do espaço e relação com o meio externo
Projetivo: Expressão dos pensamentos através dos gestos, desenvolvimento da imagem corporal
Estágio Personalismo (3-6 anos)
Predomínio: Afetivo
Características: Consciência de si, conflitos, oposições, necessidade de aprovação
Desenvolvimento da consciência de si e diferenciação do eu
Estágio Categorial (6-11 anos)
Predomínio: Cognitivo
Características: Desenvolvimento do pensamento categorial e discursivo
Subestágios
Pré-Categorial: Pensamento sincrético
Categorial: Formação de categorias intelectuais, organização do conhecimento
Estágio da Puberdade e Adolescência (11/12 anos em diante)
Predomínio: Afetivo e Cognitivo
Características: Transformações corporais e psíquicas, autoafirmação, questionamentos
Crise da puberdade e reorganização do esquema corporal
Conceitos Chave
Afetividade
Desenvolvimento emocional e relacional
Cognitivo
Processos de pensamento, categorização, e exploração do mundo
Motor
Atividades motoras e desenvolvimento físico
Integração Funcional
Processos de adaptação e controle das funções anteriores
. Crises e Conflitos
Fontes Endógenas
Maturação nervosa e competências
Fontes Exógenas
Interações com o meio ambiente