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De la neurociencia molecular a la neurociencia social, Tabata Amaris López…

- - - - Es
        
        Rama/ disciplina de la genética
        
        Analiza el rol de influencias ambientales y genéticas sobre el comportamiento
        
        Como los genes afectan los patrones del comportamiento, rasgos de la personalidad y la tendencia a trastornos psicológicos.
      - Métodos Cuantitativos
        
        Se ha utilizado para el análisis la influencia en tres tipos de diseños
        
        Familia
        
        Adopción
        
        Gemelos
        
        Monocigóticos
        
        Genéticamente idénticos
        
        Dicigóticos
        
        Relacionados genéticamente en un 50%
      - Herencia
        
        Mutaciones Cromosómicas/Genéticas
        
        Estas alteraciones pueden manifestarse de diversas formas y pueden contribuir al desarrollo de
        
        Trastornos psicológico o neurológicos
        
        De conducta/comportamiento
        
        TDAH
        
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        Autismo
        
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        Esquizofrenia
        
        La contribución genética es de aproximadamente tres cuartos
        
        Genes como COMT y DISC1 han sido implicados en la predisposición a la esquizofrenia.
        
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        Por medio de
        
        Genotipo
        
        Es el conjunto de toda la información genética que se puede transmitir de un individuo a otro
        
        Fenotipo
        
        Es cualquier característica visible que presenta un sujeto (física o conductual) definida por la relación entre el genotipo y el medio ambiente.
        
        Existen genes que contribuyen a la heredabilidad de rasgos de la personalidad tales como la toma de riesgos, el uso y el abuso de drogas y las habilidades cognitivas
      - Apoyada por
        
        Mendel
        
        Francis Galton
    - - Emoción
        
        Un complejo conjunto e interacciones entre factores subjetivos y
        objetivos (cognitivos, conductuales,
        afectivos y fisiológicos)
        
        Mediado por
        
        Complejo/sistema neuronal
        
        Complejo/sistema endocrino (hormonal)
        
        Lo cual genera ante un estímulo
        
        Forma conducta que es frecuentemente, pero no
        siempre, expresiva, dirigida hacia una meta (estado de bienestar) o generando una respuesta adaptativa
        
        Sentimientos de activación (agrado-desagrado; generar procesos
        cognitivos tales como efectos perceptuales relevantes, valoraciones, y procesos de etiquetado)
        
        Generar ajustes fisiológicos
        
        Emociones básicas
        
        Tristeza
        
        Miedo
        
        Desprecio
        
        Miedo
        
        Sorpresa
        
        Ira
        
        Asco
        
        Alegría
      - Objeto de estudio
      - Se nos objeta que pueden ser influidas por:
        
        Epigenética
        
        Hace referencia a la
        
        Interacción
        gen-ambiente que como resultado da el fenotipo. Son formas de responder al ambiente a nivel molecular sin que se dé una mutación, sino más bien un
        cambio en su expresión. Estos cambios pueden ser reversibles o duraderos (habilitando la capacidad de heredarlos a los progenitores)
        
        Cambios en los que interviene
        
        Metilación del gen: El resultado de una metilación en una menor expresión del gen (silenciamiento) mienta que una menor metilación se traduciría a una mayor transcripción del gen (mayor activación)
        
        Cambio de histonas: Cambian la posibilidad de que la cromatina sea "leída" o no lo sea (eurocromatina y heterocromatina), traduciéndose a una mayor activación o silenciamiento de un gen en específico
        
        Cambio de posición de la cromatina: Relacionado con el punto "cambio de histonas" en donde la cromatina puede expresarse en eurocromatina (transcripcionalmente activa) y la heterocromatina (compacta y sin capacidad de transcribirse)
        
        Esto queda demostrado con el siguiente experimento
        
        El gen BDNF
        
        Relacionado con distintos desordenes emocionales
        
        Ansiedad
        
        Depresión
        
        Adicciones
        
        Estrés
        
        Expresa el miedo y aprendizaje
        
        Tiene presencia en
        
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        Su transcripcion se silencia en estados o situaciones de
        
        Depresión
        
        Estrés
        
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        Su transcripción es activada cuando
        
        Susceptibilidad genética
        
        Esta enfocada a
        
        El aumento del riesgo de presentar una enfermedad debido a causas hereditarias
        
        Esto queda demostrado en un experimento realizado
        
        Se desarrollo
        
        Con gemelos idénticos separados al nacer y criados en ambientes distintos
        
        Los gemelos idénticos presentan exactamente el mismo ADN
        
        Como tal, el ser criados por separado, están expuestos a distintos ambientes
        
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    - - Factores genéticos en las diferencias entre individuos
        
        Dificultad de la lectura
        
        Al menos un 25% de los niños tienen dificultades para aprender a leer
        
        Creatividad
        
        Habilidad para pensar divergentemente, en lugar de adoptar las soluciones clásicas o habituales a un problema.
        
        Heredabilidad: 25%.
        
        Retraso Mental
        
        Se capacidad intelectual por debajo de lo (Cl inferiores a 70)
        
        El retraso mental leve generalmente se produce en individuos con cromosomas en exceso
        
        Cociente de inteligencia (IQ)
        
        Aquello que miden las pruebas.
        
        Heredabilidad: 0,50
        
        Aunque podría suponerse que los valores bajos de CI también se deben a factores genéticos, esta conclusión no se cumple necesariamente
        
        Por lo que
        
        La deficiencia mental puede estar originada por un trauma
        ambiental, como problemas en el parto, por deficiencias nutricionales, o por lesiones cerebrales
      - Aborda
        
        Los mecanismos básicos y complejos por los que se elabora el conocimiento
        
        Incluye
        
        La percepción, la memoria, el aprendizaje y la estructuración de conceptos y razonamiento lógico.
      - ¿Los factores genéticos contribuyen al cambio que tiene lugar durante el desarrollo?
        
        El hecho de que se produzca un cambio en los factores genéticos no significa
        necesariamente que los genes se activen o inactiven durante el desarrollo
        
        Por ejemplo
        
        Los genes que influyen en los procesos cognitivos relacionados con el lenguaje no pueden mostrar su efecto hasta que aparezca el lenguaje en el segundo año