Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Educación Híbrida - Coggle Diagram
Educación Híbrida
De acuerdo a lo planteado por Galvis (2018), la educación híbrida puede traer ciertas desventajas.
-
Distracción 
-
Aislamiento
-
-
-
Analizando a Dorn y Col (2020), ser recomienda
Elaborar una guía, es decir, los estudiantes deberán saber cómo comunicarse con el docente y sus compañeros.
Crear comunidades de aprendizaje en línea, es decir organizar grupos pequeños a través de foros de discusión o redes sociales para un intercambio de ideas.
-
definir como se calificarán los trabajos grupales, en pocas palabras nos vamos a enfocar en actividades que promuevan la participación de los estudiantes.
Definición
Es decir, es un modelo que busca incorporar a los alumnos, tanto de manera presencial como virtual, donde la interacción resulta ser un proceso primordial.
Al no poder hacerse dentro del aula tradicional, se reemplaza con distintas herramientas tecnológicas.
De acuerdo a Galvis (2018), estas herramientas pueden ser síncronas o asíncronas las cuales permiten generar una retroalimentación para estudiantes y docentes.
Desde el punto de vista de Gómez (2011), el aprendizaje híbrido se define como un enfoque pedagógico basado en competencias, centrado en el estudiante.
-
De acuerdo los planteamientos de Dorn y Col (2020), el aprendizaje híbrido nos enseña tres lecciones claves.
2.- Los profesores son facilitadores, están allí para brindar orientación y apoyo.
3.- La educación es un proceso continuo (ubicuo) que te sigue a todas partes.
1.- La educación actual está enfocada en un aprendizaje activo para aplicar el conocimiento a situaciones de la vida real.
-
Síntesis
La educación híbrida es un enfoque pedagógico que se centra en los estudiantes, combina la interacción sincrónica y asincrónica utilizando la tecnología para facilitar la enseñanza la cual los profesores y la educación se adaptan a estos nuevos formatos de enseñanza y aprendizaje.