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PLEs como entornos de aprendizaje constructivistas, Auténtica…
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- Auténtica (Compleja/Contextualizada): el aprendizaje es siempre situado y, probablemente, lo es más en un contexto auténtico y significativo que cuando el conocimiento es simplificado y presentado descontextualizadamente.
- Colaborativa (Colaborativa/Conversacional): el aprendizaje se basa en conocimiento socialmente negociado que ayuda a los aprendices a interactuar con otras personas para construir nuevo conocimiento.
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