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ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)'' aula12 - Coggle…
ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)'' aula12
O conceito fundamental da EaD é, relativamente, simples :''alunos e professores estão separados pela distancia e, algumas vezes , também pelo tempo''
A História e a EaD
Nesse período houve uma grande expansão da EaD . Em 2021 , foram mais de 3,7 milhões de matriculados em cursos a distancia , representando 41,4 % do total.
No Brasil , essa modalidade de ensino foi reconhecida através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional , Lei n* 9.934 de 1996.
Breve História do EaD no Brasil
Desde meados do século XIX, por meio dos correios ,estudantes recebiam em suas casas os livros e outros materiais impressos para que pudessem estudar.
Em1967 , o Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) foi criado como fundação em dezembro de 1967, pela Lei n* 5.379.
Em 1923, foi inaugurado a ''Rádio Sociedade'' no Rio de Janeiro .
Em 1904 , foi estalado as ''Escolas Internacionais'' que oficialmente inauguraram a EaD no país , por meio das escolas por correspondência.
A televisão entrou em cena como ferramenta de ensino a distância .
No final da década de 1970 , a Fundação Roberto Marinho criou alguns programas como os telecursos.
Agora , sem sombra de dúvida o grande momento do desenvolvimento da EaD no Brasil e no Mundo, no século XXI , foi com o advento e a expansão da Internet.
Nos dias são disponibilizado muitos cursos na área de História por meio da modalidade á distância ...
''Um professor formado hoje em História que não possui alguma noção básica sobre EaD e outras tecnologias , estará com problemas no mercado de trabalho.
Ao pensar historicamente , consideramos que os acontecimentos não ocorrem isoladamente , mas estão interligados a uma teia complexa de circunstancias ..
O EaD pode, assim ajudar a contribuir para formar um cidadão político , humanizado , crítico que pensa historicamente e que se enxerga como sujeito histórico.
O estudante deve criar um pensamento crítico acerca da sua realidade , observando e descrevendo e estabelecendo relações entre presente-passado.
Por exemplo no RJ , além de opção particulares existe o Consórcio CEDERJ .
Ainda em tempo: é fundamental que o ensino de história á distância leve em consideração o ensinar o aluno a pensar historicamente o mundo.
Atualmente , não podemos deixar de considerar que com as TIC´s e com a pandemia do Covid-19 , o Ensino a Distância teve novos desdobramentos para as disciplinas.
O ensino de história á distância deve mobilizar vários recursos tecnológicos( vídeos , aplicativos , museus virtuais entre outros)
Existem inúmeras instituições particulares com cursos de graduação , pós-graduação no Brasil.
O ensino de história á distância , nesse sentido , deve se preocupar em construir identidade e formar indivíduos voltados á prática cidadã.