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當我們同在一起 - Coggle Diagram
當我們同在一起
思考：有秩序的生活
反面：那有沒秩序的生活嗎？
垂直(原因/目的)：為什麼會建立秩序？
垂直(影響/結果)：有秩序的生活帶來什麼好處？
水平：生活除了秩序還需要什麼？
水平：除了生活，還有什麼需要秩序？
形成秩序的力量
風俗習慣
原因：長時間生活
內涵：約定俗成的生活習慣、生命禮俗、歲時節慶
例：原住民成年禮、漢人做十六歲
影響：維持人際互動的和諧、增進歸屬感、穩定社會
宗教信仰
內涵：規範信徒行為、教人修身養性、勸人為善
例：漢人民間信仰，善惡有報、神明懲惡。基督教聖經博愛精神。
影響：約束信徒、社會安定祥和
倫理道德
內涵：禮、是非善惡的判斷
例：孝敬父母、友愛同學、助人
影響：更和諧、多數人肯定讚揚
等(其他)
統稱「社會規範」
原因：為了避免衝突
內涵：需要大家共同遵守
隨時間與社會發展改變
現代社會的價值觀與需求
個人：便利與權益
全體：為他人著想、尊重