Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
miniwereld - Coggle Diagram
miniwereld
-
-
kerndoelen
52 De leerlingen leren over kenmerkende aspecten van de volgende tijdvakken: jagers en boeren; Grieken en Romeinen; monniken ridders; steden en staten; ontdekkers en hervormers; regenten en vorsten; pruiken en revoluties; burgers en stoommachines; wereldoorlogen en holocaust; televisie en computer. In dit geval het tijdvak “de Gouden eeuw”.
54: De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
-
56: De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed
51 De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren
-
-
-
overkoepelende opdracht
een kamer maken van een schoenendoos "miniatuur" met minimaal 2 verbindingen erin verwerkt. Dit samen worden diverse grote huizen in de unit
-
eindpresentatie, langs de huizen in de unit
-