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EL SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN
Vicios o errores en un investigador novel en Educación
Amplitud y dispersión al delimitar el campo de estudio
Limitada búsqueda bibliográfica
No evaluar la calidad de fuentes
No citar correctamente las fuentes bibliográficas
Investigación en Educación
Es la acción de llevar a cabo una serie de actividades intelectuales, ejecutadas con rigor y objetividad.
La educación como Ciencia Social
Es una actividad sistemática y planificada.
Explicar
Generar conocimiento teórico
Comprender
Significados e intenciones de los sujetos
Generar cambios
Generar conocimiento útil para la práctica
Cualidades , habilidades o competencias de un investigador en Educación
Curiosidad intelectual
Búsqueda de información
Originalidad
Rigurosidad en el proceso de investigación
Comunicar los resultados de la investigación
Fuerte sentido de ética
El objeto de estudio que aborda la investigación en Educación
Carácter multidisciplinar del campo educativo
La dificultad para controlar todas las variables
Complejidad y dinamismo de los fenómenos educativos
Relación entre investigador y objeto investigado