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CAPITULO 16, La reflexología en las antiguas repúblicas soviéticas, Los…
CAPITULO 16
La reflexología en las antiguas repúblicas soviéticas
los primeros trabajos de la reflexología terminaron con la obra de pavlov.
Después de muchos años las siguientes bases se integraron a la psicología
discusión y debate
marxismo-leninismo
reflexología
La conducta externa y abierta interactúa con la fisiología interna central
la reflexología contemporánea no hace justicia a las exhaustivas investigaciones de Europa del este
Los conductistas estadounidenses
Teoría hipoteticodeductiva de Hull
su planteamiento científico era verdaderamente sistémico
abogaba por un método de investigación hipoteticodeductivo
su sistema es intrincado y depende de predicciones matemáticas
el sistema de Hull fue aplicado a la cuantificación de todas las influencias posibles sobre un comportamiento adaptativa.
Conductismo cognoscitivo de Tolman
su principal obra
comportamiento deliberado en animales y hombres
propuso una consideración molar no molecular de la conducta
elementos moleculares del comportamiento refiriendo a elementos nerviosos, glandulares y musculares
veía el comportamiento molar como un acto unificado
fue criticado por la falta de explicaciones concretas de la mediación central del aprendizaje cognoscitivo
Teoría de la contigüidad de Guthrie
defendía la psicología del comportamiento observable en movimiento musculares y respuestas glandulares
teoría de las asociaciones
postulaba un principio único para dar cuenta del aprendizaje
dependía de la contigüidad de estímulo y respuesta
su obra más importante fue la psicología del aprendizaje
El último conductismo
La función de la teoría
es apropiado detenerse un momento para examinar la función de las teorías en las ciencias
Marx analizo los tres componentes de la elaboración de teorías
hipótesis
el grado en que pueden ser aprobadas
constructos
principal sustancia de las explicaciones las teorías
observaciones
continuos entre arte y ciencia
la teoría reduce la variación de las mediciones
Positivismo radical de Skinner
en su artículo titulado
''¿son necesarias las teorías del aprendizaje
marco formalmente el final de la fase de teorización de la evolución del conductismo
aceptaba los inconvenientes de tratar de aceptar las teorías:
sus insuficiencias
distorsión de una ciencia conductual
Formulaciones posteóricas
Aplicaciones
la razón de conceder a este movimiento más atención que a otras aplicaciones es su pertinencia
el libro
psicoterapia por inhibición reciproca
origino la modificación conductual
el marco conductual de aplicación clínica cumple con la función de unir investigadores y practicantes en un modelo común de actividad psicológica.
Modelos neoconductistas
Modelos operantes
el planteamiento positivista radical de Skinner
los psicólogos abogaban el comportamiento del componente del entorno
contigencias del entorno
la investigación a examinado las variables psicologías y motivacionales mediadas centralmente
Modelos del proceso de información y matemático
lógica de las relaciones matemáticas y probabilidades
posibilidad de predicciones cuantificables de parámetros de aprendizaje
veía el aprendizaje como un proceso estadístico
Modelos cognoscitivos
Egon elaboro una teoría llamada funcionalismo probabilístico a partir de sus primeras investigaciones sobre la constancia de las percepciones
su planteamiento de investigación contrastaba con los experimentos conductistas
Los neohullianos
perfecciono la teoría de Hull así como aplicar sus principios a una variedad de procesos conductuales
su principal contribución es la base teórica del conductismo de Hull
La ampliación de la reflexología
La neurofisiología de Konorski
Knorski y Miller se interesaron en el libro de pavlov
Lecciones sobre las actividades superiores del cerebro
Pávlov publico
Bases fisiológicas de la teoría de los movimientos adquiridos
probaron su hipótesis del descubrimiento
conocimiento tipo 1
estimulo condicionado o incondicionado
conocimiento tipo 2
recompensa dependiente de la respuesta