Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kebutuhan Belajar Peserta Didik Abad 21, Maind Map Kebutuhan Belajar…
Kebutuhan Belajar Peserta Didik Abad 21
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan dalam Pendidikan Berkualitas
Akses Pendidikan Universal
Semua individu tanpa diskriminasi
Pendidikan dasar hingga tinggi
Kualitas Pendidikan
Pengembangan kurikulum relevan
Pelatihan dan pengembangan guru
Kesetaraan Gender
Meningkatkan partisipasi anak perempuan
Menghapus kesenjangan gender
Pendidikan Berbasis Keterampilan
Keterampilan praktis dan sosial
Persiapan dunia kerja
Pembelajaran Sepanjang Hayat
Mendorong semangat belajar terus-menerus
Akses ke pelatihan dan pendidikan lanjutan
Pendidikan yang Berkelanjutan
Kesadaran lingkungan
Integrasi prinsip berkelanjutan dalam kurikulum
Penguatan Infrastruktur Pendidikan
Fasilitas belajar yang memadai
Lingkungan belajar yang aman
Keterampilan Peserta Didik dan Guru pada Abad 21
Keterampilan Abad 21 untuk Siswa
Berpikir kritis
Kreativitas
Kolaborasi
Komunikasi
Keterampilan untuk Guru
Kemampuan menggunakan teknologi
Metode pengajaran inovatif
Kemampuan mengelola kelas yang beragam
Pendidikan Emosional dan Sosial
Keterampilan interpersonal
Kesadaran diri dan empati
Model Pembelajaran pada Abad 21
Pembelajaran Berbasis Proyek
Proyek nyata yang relevan
Penerapan pengetahuan
Pembelajaran Kolaboratif
Kerja kelompok
Pengembangan keterampilan sosial
Pembelajaran Berbasis Masalah
Masalah dunia nyata
Pemecahan masalah secara mandiri
Pembelajaran Diferensiasi
Penyesuaian metode untuk siswa yang berbeda
Fokus pada kebutuhan individual
Pembelajaran Aktif
Keterlibatan siswa
Diskusi, eksperimen, dan aktivitas praktis
Maind Map
Kebutuhan Belajar Peserta Didik Abad 21