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학습 (연합학습, 정의, 기능) - Coggle Diagram

- - - - 의식적 통제 하에 특정 결과 발생을 위한 행동
        < 조작적 조건 형성의 학습 >
    - - 고정 비율 강화
        
        정해진 반응 후 보상
      - 변동 비율 강화
        
        예측 불가한 반응 후 보상 -> 학습 소거 어려움
      - 연속 강화
        
        매번 활동을 할 때마다 보상
        -> 빠른 학습, 보상 X의 경우 빠른 학습 소거
      - 고정 간격
        
        일정한 시간 간격으로 보상
        -> 보상 시간이 다가올수록 행동 빈번,
        보상 후 행동 발생 비율 하락
      - 변동 간격
        
        예측 불가한 시간이 흐른 후 보상
        -> 반응은 느리지만 꾸준히 강화
    - - 정적 보상
        
        학습자가 원하는 경험 제공
        
        ex. "숙제하면 핸드폰 줄게"
      - 부적 보상
        
        학습자가 원치 않는 경험 제거
        
        ex. "숙제하면 설거지안 해도 돼"
    - - 정적 처벌
        
        학습자가 원치 않는 경험 제공
        
        ex. "숙제 안 하면 깜지해야 돼"
      - 부적 처벌
        
        학습자가 원하는 경험 박탈
        
        ex. "숙제 안 하면 핸드폰 안 줄거야"
  - - - ex. 파블로프의 개 실험
        
        개에게 음식(무조건 자극)을 주면
        침을 흘린다(무조건 반응) => 무조건 반사
        
        종을 울려준다(중립 자극)
        
        종을 울려주면서(중립 자극) 시간 간격을 두고 음식(무조건 자극)을 주자 개가 침을 흘린다(무조건 반응)
        => 조건 형성
        
        종만 울려준다(조건 자극) 개는 음식이 없는데도 침을 흘린다(조건 반응) => 조건 반사
      - 반응적 행동
        
        자동적, 반사적, 무의식적 행동
        < 고전적 조건 형성의 학습 >
        
        ex. 무릎을 치면 다리가 움직이는 것