Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Teori Calvin W. Taylor (e-pembelajaran m 2) - Coggle Diagram
Teori Calvin W. Taylor (e-pembelajaran m 2)
Pengenalan
Teori Calvin W. Taylor, yang dikenali sebagai Teori Sistem Kreativiti, memfokuskan pada penciptaan persekitaran yang memupuk kreativiti dengan merangka sistem yang menyokong proses kreatif. Taylor menggariskan pentingnya komponen-komponen sistem seperti persekitaran, rangsangan, dan struktur yang menyokong inovasi.
Bagaimana Teori Calvin W. Taylor Merangsang Kreativiti
Persekitaran yang Menyokong:
Definisi: Mewujudkan persekitaran yang terbuka dan tidak menghakimi di mana pelajar berasa selesa untuk berkongsi idea.
Kesan: Menggalakkan pelajar untuk berfikir secara kreatif tanpa takut dikecam atau ditolak.
Rangsangan Kreatif:
Definisi: Menyediakan pelbagai rangsangan atau sumber yang boleh merangsang pemikiran kreatif, seperti bahan pembelajaran pelbagai bentuk dan konteks yang berbeza.
Kesan: Memperluas horizon pemikiran pelajar dan membuka peluang untuk idea yang inovatif.
Struktur yang Fleksibel:
Definisi: Menggunakan struktur yang membolehkan fleksibiliti dalam proses kreatif, seperti panduan yang longgar dan ruang untuk eksplorasi.
Kesan: Memudahkan pelajar untuk meneroka dan mengembangkan idea tanpa kekangan yang ketat.
Kelebihan
Persekitaran Inklusif:
Membina suasana yang mempromosikan keterbukaan dan penyertaan, menjadikan pelajar lebih berani untuk menyuarakan idea kreatif.
Rangsangan Pelbagai:
Memperkenalkan pelbagai jenis rangsangan yang memicu pelbagai cara berfikir, membantu dalam menghasilkan idea-idea yang pelbagai.
Fleksibiliti Struktur:
Menyediakan kerangka kerja yang membolehkan kreativiti berkembang dalam ruang yang fleksibel, bukan dalam format yang kaku.
Kekurangan
Keperluan Sumber:
Membina persekitaran yang menyokong kreativiti memerlukan sumber yang mungkin tidak selalu tersedia di semua institusi pendidikan.
Masalah Struktur:
Struktur yang terlalu fleksibel mungkin menyebabkan kekurangan arah atau fokus, mengakibatkan kesukaran dalam mencapai matlamat tertentu.
Perubahan Budaya:
Mengubah budaya dalam kelas atau institusi untuk menyokong kreativiti mungkin menghadapi rintangan, terutama dalam sistem yang lebih tradisional.
Integrasi dalam Pengajaran
Mewujudkan Persekitaran Kreatif:
Contoh: Menyediakan ruang kelas yang terbuka dan fleksibel, dengan bahan pembelajaran yang pelbagai untuk merangsang pemikiran kreatif.
Penggunaan Rangsangan Pelbagai:
Contoh: Menggunakan alat dan teknik pelbagai seperti visual, permainan, dan teknologi untuk merangsang idea baru.
Menggalakkan Eksplorasi dan Eksperimen:
Contoh: Memberi kebebasan kepada pelajar untuk meneroka dan mencuba idea mereka sendiri dalam projek dan tugasan.
Memberi Ruang untuk Refleksi dan Maklum Balas:
Contoh: Mengadakan sesi refleksi di mana pelajar boleh membincangkan idea mereka dan menerima maklum balas membina daripada rakan-rakan dan guru.
