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L'identità come concetto: PERSEPOLIS, La cultura come concetto in…

- - - - Quanto è significativa l'identità di un autore nella sua creazione e nella nostra interpretazione. di un'opera letteraria?
        
        L’identità dell’autore ha una grossa influenza sul lettore del libro, quando il lettore è anche il protagonista magari anche di un dramma, come per esempio Persepolis o banalmente Schindler list, la storia vera di Oscar Schindler – un industriale tedesco- che mette a rischio la sua vita per salvare quella di molti ebrei
        
        l’identità del autore ha una grossa influenza proprio perché quando il lettore scopre che l’autore è il protagonista si crea una sensazione di compassione fra il lettore e l’autore.
        
        Mentre, quando il l’autore non è il protagonista e la storia è romanzata, il lettore la prende con le pinze.
        
        Le vignette, per esempio, trasportano un messaggio molto più forte se disegnate da Marjane satrapi nella sua “autobiografia” perché sono immagini che lei ha nella sua testa, momenti che ha vissuto e che disegna come se li ricorda, immagini indelebili nella sua testa che condivide con il lettore creando connessione personale, il lettore si sente vicino a Marjane.
        
        Persepolis
        
        1)In Persepolis di Marjane Satrapi, l’identità sia della protagonista, Marjane, sia della società iraniana viene rivelata attraverso il romanzo grafico, sopratutto nell’ambito religioso e politico.
        
        2)L’identità dell’autore è fondamentale nella creazione e interpretazione di Persepolis, poiché l’opera riflette a pieno l’esperienza personale di Marjane Satrapi come donna iraniana che ha vissuto la Rivoluzione Islamica, la guerra tra Iran e Iraq e l’esilio.
        
        3)L’identità del lettore influisce significativamente sull’apprezzamento del libro, poiché il background personale, il genere, la cultura e le esperienze individuali influenzano il modo in cui vengono interpretati i temi di resistenza, esilio e oppressione presenti nel racconto.
- - - - Attraverso la narrazione della sua infanzia e adolescenza, mette in discussione l’imposizione delle regole religiose e la sottomissione delle donne.