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ENFOQUE TEÒRICO DE LA EDUCACIÒN - Coggle Diagram
ENFOQUE TEÒRICO DE LA EDUCACIÒN
COGNITIVISTA
Desarrollo cognitivo
PIAGET
Sujeto que aprende
constante proceso de desarrollo y adaptación
Rol del docente
Facilitador del aprendizaje
Conoce las leyes naturales del desarrollo psicofísico.
Vygotsky
El aprendizaje se da como producto de la socialización del sujeto en el medio.
Rol del docente
Mediador
Experto que guía y mediatiza los socioculturales saberes
Ausubel
Sujeto que aprende
Conjunto de conceptos, ideas y saberes previos.
Rol del docente
Introduce de los saberes significativos
CONSTRUCTIVISTA
Fomenta el aprendizaje activo
Construcción cognitiva
Vygotsky
El alumno construya su propio aprendizaje
Rol del docente
Coordinador
Mediador
Orientador
CONDUCTISTA
Centra en el comportamiento humano y
animal
Autores
Pavlov
El aprendizaje ocurre a través de la interacción entre los estímulos del ambiente y las respuestas
Skinner
Estudiar experimentalmente el comportamiento humano
Watson
Énfasis en la ciencia natural y con sus aplicaciones potenciales a los más diversos campos de la actividad humana
Rol del docente
Proveedor del conocimiento
Estimulo- respuesta
HUMANISTA
Aprender en base a los conocimientos previos
Autores
Carl Rogers
Se centra en la persona y su experiencia
Abraham Maslow
Propone la teoría motivación humana
Se centra en el alumno y sus necesidades
Rol del docente
Permite que los alumnos aprendan
Fomentar el espíritu cooperativo
Actitud receptiva hacia nuevas formas de enseñanza
