Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
hoogbegaafde kinderen - Coggle Diagram
hoogbegaafde kinderen
hoe herken je het in de klas?
snel van begrip, hoog leertempo
weethonger en leerbehoefte
goed en georganiseerd geheugen
toepassen parate kennis
analytisch inzicht en scherp observatievermogen
taalvaardigheid
creativiteit
probleemoplossend vermogen
doorzettings vermogen
perfectionisme
faalangst
zelfstandigheid
betrokkenheid
behoefte aan contact met oudere kinderen en volwassenen
meertakigheid
kan asynchroon ontwikkelen (maar hoeft niet!)
weinig slaap
gevoelig
gevoel voor humor
energiek
abstract denken
intuïtief denken
balans tussen linker- en rechterhersenhelfd
IQ
100-115 = gemiddeld tot hoog
85-100 laag tot gemiddeld
115-130 begaafd
boven 130 hoogbegaafd
kleuters = kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong
motorische ontwikkeling verloopt anders dan bij andere kinderen
vroeg praten of laat met meteen volle zinnen
later hoogbegaafd-> niet alleen voorlopen op een vlak
taal/denken
visueel/ruimtelijk inzicht
ego-ontwikkeling
verschil?
niet alle kinderen zullen deze kenmerken echter vasthouden en zelfs verder ontwikkelen, daar ligt het belangrijkste verschil tussen kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong en kinderen die we later hoogbegaafd noemen
vroeg kenmerken onderscheiden van leer- en persoonlijkheidseigenschappen (kenmerkend aan hoogbegaafde kinderen).
grotere leerstappen
perfectionisme
omgaan met humor
brede algemene belangstelling
sterk focussen op bijzondere belangstellingen
begaafd is niet hoogbegaafd is niet (hoog)intelligent is niet talent op één gebied
gifted children (engels) kan je ook vertalen naar hoogbegaafd, begaafd en meerbegaafdheid
hoogbegaafdheid zegt iets over de intelligentie, iemands persoonlijkheid en over iemands omgeving
omgeving-> prikkelend of niet?
zo niet, probleem!
zelfbeeld
gedrag
motivatie
leervaardigheden
IQ
creativiteit
motivatie
