Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DE LA INSTRUCCIÓN, Datos - Coggle Diagram
LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DE LA INSTRUCCIÓN
TIPOS DE PARADIGMAS
Richard E. Mayer
Indica
Tres tipos
Consolidacion de respuestas
Surge por
El refuerzo de estimulo-respuesta.
Rol del alumno:
Recibe refuerzos
Rol del docente:
Administra refuerzos
Elaboración de conocimientos
Involucra
Construcción activa de representaciones cognitivas
Rol del alumno:
Construcción del conocimiento activo
Rol del docente:
Orienta cognitivamente
Adquisición de conocimientos
Ocurre cuando
El alumno retiene información nueva
Rol alumno:
Adquiere información de forma pasiva
Rol del docente
Presenta información diseñada
MODELOS INTERPRETATIVOS
Transicional
Interacciones profesor-alumno
Mayor importancia de las categorías con relación al profesor
CONSTRUCTIVISTA
Radical
Alumno el principal protagonista del aprendizaje
Cognitivo
Participa la acción del profesor y procesos cognitivos del alumno
Sentido amplio
Aspectos del aula y contenidos curriculares
Proceso-Producto
Enfoque conductista
Características del profesor
Enfoque cognitivo
Pensamientos psicológicos del docente
Datos
Angela Veliz Andrade 28-08-2024 EVALUACION