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如何運用腦科學及創傷研究知識幫助ACES - Coggle Diagram
如何運用腦科學及創傷研究知識幫助ACES
個案工作
體感記憶理論
海馬迴
內隱記憶(體感編碼記憶)
釋放身體區域的壓力
身體經驗創傷療法
表達性藝術治療
啟動五感運作
外顯記憶
(口語表達回溯,自傳式記憶)
受皮質醇封印
多重迷走神經理論
迷走神經背側複合體
靜止反應
物質依賴
迷走神經腹側複
合體
評估威脅,以社交調節壓力
安全信任
的人際連結
人際心理治療
角色轉換
哀傷與失落
人際衝突
人際敏感與孤立
避免丘腦垂體腎上腺軸激發
海馬迴受損
神經序列治療模式
恢復皮質功能(腦幹、邊緣系統、皮質)
人際連結
認知處理
情緒調節
建立安全感
客體、依附關係
扮演夠好的客體
提供矯正性的修復經驗及關係
自我概念提升
人本
情緒同理
關懷行動
認知觀點取替
心智理論
鏡映個案的理解
察覺情緒
反思情緒背後的意義
系統合作
團體諮商
學習社交技巧
家族治療
促進對話、改善溝通
學校的三級輔導工作