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Aprendizaje matemático constructivista, Aprendizaje y Matemáticas. Mariana…
Aprendizaje matemático constructivista
Beneficios del aprendizaje constructivista
Mayor comprensión
Mayor motivación
Desarrollo de habilidades, pensamiento crítico y creatividad.
Principios clave
Conocimiento previo
Los conocimientos previos de los estudiantes influyen en su aprendizaje actual.
Aprendizaje significativo
El aprendizaje ocurre cuando se establecen conexiones entre nuevos conocimientos y los conocimientos previos.
Construcción activa
Los estudiantes no son recipientes vacíos, sino constructores activos de su propio conocimiento.
Rol del contexto
El contexto en el que se presenta el contenido matemático es fundamental para la comprensión.
Interacción social
La interacción con otros estudiantes y el docente facilita el aprendizaje.
Definición
El aprendizaje matemático como un proceso activo en el que los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la experiencia y la reflexión.
Elementos clave del proceso de aprendizaje
El docente
Facilitador del aprendizaje
Creador de ambientes de aprendizaje ricos y desafiantes
Promotor de la discusión y el debate
El contenido matemático
Presentado en diversos contextos
Significativo y relevante
Conectado a experiencias reales
El estudiante
Resolver problemas
Constructor activo
Interactuar con otros
Reflexionar sobre su propio aprendizaje
Los materiales y recursos
Manipulativos
Textos
Juegos
Tecnología
Procesos cognitivos involucrados
Acomodación
Equilibración
Asimilación
Desafíos y consideraciones
Requiere tiempo y planificación
Necesidad de materiales y recursos
Formación docente
Aprendizaje y Matemáticas. Mariana Lizeth Madrigal Hernández. Didácticas de las matemáticas