Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
:female-teacher::skin-tone-2:Cara Guru Merancang dan Mengetahui…
:female-teacher::skin-tone-2:Cara Guru Merancang dan Mengetahui Ketercapaian Pembelajaran Peserta Didik Sesuai Karakteristik, Kebutuhan, dan Nilai-nilai dalam Kurikulum Merdeka
-
-
-
-
-
-
-
Refleksi dan Umpan Balik
-
-
Umpan Balik
-
Bentuk Umpan Balik
-
Non Verbal
- ekspresi wajah
- gerak gerik
- senyuman
- demonstrasi
Refleksi
untuk mengetahui, mengevaluasi, dan wawasan dari kegiatan belajar
dilakukan selama dan setelah kegiatan belajar, dan sesi penutup sebelum murid pulang
Penyesuaian Kurikulum
Kurikulum bersifat Dinamis
Kompleks dan multidimensi. Dimaknai sebagai titik awal-titik akhir pengalaman belajar murid
-
-
-
-
-
- CP disusun dalam 1 Fase
- merupakan kompetensi dan karakter yang ingin dicapai setelah menyelesaikan pembelajaran dalam kurun waktu tertentu
- CP diturunkan menjadi TP
-
-
-
-
-
-