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Educación a distancia y Entornos Virtuales de A-E Leylani Pompa,…

- - - - Ideal para personas que trabajan o tienen responsabilidades que impiden asistir a clases presenciales.
      - Puede combinarse con educación presencial en modelos mixtos (blended learning).
- - - - Plataformas digitales: Usualmente se basan en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), como Moodle, Blackboard, o Google Classroom.
      - Accesibilidad: Disponibles en línea, accesibles desde diversos dispositivos.
      - Recursos integrados: Pueden incluir contenidos multimedia, documentos, foros, y herramientas de evaluación.
      - Interacción: Facilitan la comunicación entre estudiantes y docentes mediante herramientas sincrónicas y asincrónicas.
      - Puntos importantes
        
        Centralizan la gestión de cursos, contenidos, y evaluaciones.
        
        Permiten monitorear el progreso y rendimiento de los estudiantes.
- - - - Personalización: Adaptables a las necesidades individuales de los estudiantes.
      - Colaboración: Fomentan el trabajo en equipo y la colaboración a través de herramientas en línea.
      - Aprendizaje activo: Promueven la participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje.
      - Evaluación continua: Incluyen métodos de evaluación formativos y sumativos a lo largo del proceso de aprendizaje.
        
        Puntos importantes
        
        Incluyen modelos como el e-learning, b-learning (blended learning), y m-learning (mobile learning).
        
        Pueden estar basados en pedagogías constructivistas, que favorecen el aprendizaje a través de la experiencia y la interacción.
- - - - Referente a la plataforma, herramientas, y recursos digitales utilizados.
      - Se refiere al enfoque educativo y metodologías empleadas.
      - Enfocada en las herramientas y formas de interacción entre los participantes.
      - Relacionada con la estructura, roles, y la gestión del entorno de aprendizaje.
    - - Las dimensiones deben estar alineadas para garantizar un aprendizaje efectivo.
        
        Cada dimensión debe ser cuidadosamente diseñada y evaluada.
- - - - Materiales educativos, como textos, videos, y actividades interactivas.
      - Foros, chats, videoconferencias, y correo electrónico.
      - Cuestionarios, exámenes en línea, y rúbricas de evaluación.
      - Asistencia y recursos para resolver problemas técnicos.
    - - La integración de estos componentes debe facilitar la experiencia de aprendizaje.
        
        Cada componente debe ser accesible y fácil de usar.
- - - - Diseño y usabilidad de la plataforma.
      - Materiales educativos que apoyan el aprendizaje.
      - Ejercicios y tareas que los estudiantes deben completar.
      - Canales y métodos para interactuar con otros participantes.
      - Puntos importantes
        
        Los elementos deben ser coherentes y alineados con los objetivos educativos.
        
        Su diseño influye directamente en la motivación y el compromiso del estudiante.
- - - - Totalmente en línea, sin componentes presenciales.
      - Combina aprendizaje en línea con sesiones presenciales.
      - Aprendizaje a través de dispositivos móviles.
      - Cursos en línea abiertos y masivos.
      - Puntos importantes
        
        Cada tipo tiene ventajas y desafíos específicos.
        
        La elección del tipo de EVA depende de las necesidades y contexto del estudiante.