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LA EDUCACIÓN DESDE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL - Coggle Diagram
LA EDUCACIÓN DESDE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Enseñanza del Holocausto
Auspiciado por el Estado de seis millones de judíos por la Alemania nazi y sus colaboradores.
Consiste fundamentalmente en un estudio histórico de la persecución y el asesinato sistemático, burocrático.
Examinar las señales de alarma que pueden indicar la posibilidad de que nuevas atrocidades masivas ocurran.
Ilustra lo peligroso que resultan los prejuicios, la discriminación, el antisemitismo y la deshumanización
Plantear consideraciones importantes sobre las motivaciones y las presiones sociales e individuales que impulsan a las personas a actuar como actúan o no reaccionar en lo absoluto.
La enseñanza y aprendizaje del olocausto pueden
Demostrar los peligros del prejuicio, de la discriminación y de la deshumanización
Reforzar los valores humanistas que protegen y preservan la libertad y la justicia sociales.
Profundizar en la reflexión sobre las ideologías extremistas, la propaganda, el abuso de poder oficial, así como el odio y la violencia contra determinados grupos.
Poner en evidencia el potencial de violencia extrema y de abuso de poder; y el papel pueden desempeñar el miedo, la presión social de nuestros semejantes, la indiferencia, la codicia y el resentimiento en las relaciones sociales y políticas.
Enseñar el potencial humano en situaciones extremas y desesperadas, tomando en consideración las acciones de los autores y de las víctimas, Esto puede desarrollar una sensibilización
las Naciones Unidas y sus convenciones internacionales deben fomentar y promover el respeto por los derechos humanos y promover los derechos individuales y un trato igualitario en virtud de la ley
Metas de la enseñanza y el aprendizaje
Comprender cómo y por qué ocurrió el Holocausto puede facilitar una mejor comprensión de la violencia masiva en general
La importancia de promover los derechos humanos, la ética y el compromiso cívico con miras a reforzar la solidaridad humana
Establecer temas y actividades que pueden ayudar a informar a los estudiantes, a hacer que tengan una mirada crítica, a que permanezcan socialmente vinculados, y respeten la diversidad, sean responsables y adopten compromisos éticos.
Principales ámbitos de la implementación
Proporcionar orientaciones específicas para cada ámbito. Esto incluye, por ejemplo, programas pedagógicos y manuales escolares, en los que figura la manera de integrar el Holocausto a diversos temas.
La formación de docentes, las prácticas y pedagogías apropiadas en las aulas y los institutos de enseñanza superior.
Brinda recomendaciones importantes con miras a reforzar las interacciones con el sector de la educación no formal, mediante la formación de adultos, la colaboración con los museos y memoriales, los viajes de estudio y la celebración de las jornadas internacionales conmemorativas.