Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna (KPPB) - Coggle Diagram
Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna (KPPB)
Konsep pembelajaran bermakna
Menekan kebolehan guru untuk membentuk pelajar sebagai pusat pembelajar. Melalui pembelajaran ini, pelajar akan mempunyai kemahiran seperti berfikir, berpengetahuan, etika dan kerohanian, kemahiran kepimpinan, dwi-bahasa dan identiti nasional dalam diri pelajar sejajar dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan
6C
Kreativiti
Komunikasi
Sahsiah
Kewarganegaraan
Kolabratif
Pemikiran Kritis
Model dan kerangka kerja pembelajaran bermakna
Model 3E
"Engagement" memulakan
"Enchancement" membimbing
"Extension" meluaskan pembelajaran
Model Reka Bentuk Pembelajaran (Learning Design)
Persekitaran Pembelajaran - persekitaran pembelajaran interaktif dengan murid terlibat aktif dan bermakna
Amalan pedagogi - sentiasa meningkatkan amalan pedagogi
Permanfaatan Digital - penggunaan teknologi digital dalam bilik darjah untuk memacu, membugar, dan rilai tanbah terhadap pembelajaran
Rakan Pembelajaran - guru dan pelajar sebagai rakan pembelajaran
Model Pembelajaran Murid (Student Learning Model)
ASPRIRASI - Pencapaian murid dipengaruhi oleh jankaan murid terhadap diri sendiri dan persepsi orang lain terhadap diri mereka
PERHUBUNGAN - asas sosial penting yang sentiasa lemerlukan tujuan dan mana dalam hubungan dengan orang lain
BELAJAR CARA BELAJAR - Pelajar bertanggungjawab terhadap pembelajaran dan memahami proses pembelajaran