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Tecnología Educativa y Gestión de las TIC en la implementación de un aula…
Tecnología Educativa y Gestión de las TIC
en la implementación de un aula virtual
Tecnología Educativa
Tecnología se define según la RAE como el conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.
Tecnología Educativa es el conocimiento, herramientas y técnicas para el campo educativo.
Conceptos de TIC y TE
Generar, almacenar, transmitir y distribuir información para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje y contribuir al desarrollo de competencias
Las TIC cumplen función:
Pedagogíca
Para integrar TIC al currículo
El modelo Pedagógico posibilita que se plasmen de forma clara las teorías pedagógicas. También se debe incluir el cómo se integrarán las TIC desde los aspectos pedagógicos al currículo.
El docente debe ser un facilitador de herramientas físicas y virtuales que permitan al estudiante desarrollar su propio aprendizaje
Debe permitir:
Análisis y evaluación del recurso tecnológico y su uso.
Integración de medios de comunicación.
Diseño de estrategias educativas.
Diseño de materiales.
Desarrollo de materiales.
Diseño y evaluación de software educativo.
Diseño, desarrollo, evaluación de modelos de educación presencial y virtual.
Diseño, aplicación y evaluación de los recursos tecnológicos.
Planificación y diseño de cursos.
Desarrollo, implementación y evaluación de cursos.
Característica
Aprender con la tecnología. Menos en el énfasis de instrucciones y mas en creación de ambientes de aprendizaje con papel principal del estudiante.
Usos y funciones
Motivar
Portar contenidos
Ejercitar habilidades
Evaluar
Proporcionar entornos para la expresión y la creaión
Tecnologíca
Como soporte de los escenarios y nuevos entornos de aprendizaje
Se deben tener en cuenta:
Interfaz grafica
Acceso a recursos de internet
Actualización y modificación de la información
La presentación de la información
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Organizacional
Desde un proceso de planeación e integración de TIC al currículo y la generación de nuevos entornos educativos
Integración curricular
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Se han ido integrando a los entornos educativos para facilitar los procesos de enseñanza y el aprendizaje
La integración de TIC también permite el desarrollo de competencias en docentes y en estudiantes
Algunos ejemplos de estos son: Computadores de escritorio, personales, laptops, pizarras inteligentes, plataformas e-learning
TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación. Teorías, técnicas y herramientas para tratamiento, transmisión de la información.
Blended Learning (Aprendizaje combinado)
Clases presenciales completadas con la virtualidad
Aprendizaje presencial y virtual
Flipped Classroom (Aula invertida)
Estudio en casa del contenido y realización de prácticas en clase
Material multimedia para estudio previo de forma virtual
Recursos digitales
Herramientas y materiales disponibles virtualmente tales como videos, lecturas, e-books, simuladores, podcast, etc.
Evaluación en línea
Mediante plataformas digitales, tales como cuestionarios, entregas virtuales, foros, exámenes, etc.
Gestión de las TIC
En el ámbito educativo, tal como el universitario
Planificación y organización
Selección de herramientas y plataformas
Integración en el currículo de las diferentes actividades
Gestión eficiente de la infraestructura tecnológica
Desarrollo de competencias
Capacitación en el uso de herramientas y software para la enseñanza y aprendizaje
Desarrollo del pensamiento critico y de habilidades de comunicación, así como enfrentar los retos y oportunidades de la sociedad digital
Ayuda en la experiencia de aprendizaje
Uso del micro aprendizaje y de diferentes recursos didácticos y multimedia
Aprendizaje a través de diferentes herramientas y evaluación
Contribuye al desarrollo de habilidades tecnológicas en estudiantes
Uso responsable de la ciudadanía digital
Desarrollo de habilidades de comunicación, resolución de problemas, comunicación en los entornos virtuales
Plataformas de gestión del aprendizaje (LMS)
Moodle, Blackboard, google Classroom
Facilitan la documentación, seguimiento, y administración de los cursos
Inclusión digital
Asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a la tecnología
Estrategias para la implementación de TIC
Capacitación docente
Selección de herramientas TIC
Desarrollo de políticas educativas
La inclusión de TIC genera nuevas didácticas e ideales pedagógicos
Ambientes de mayor interés
Libertad para explorar
Estimular imaginación creatividad y sentido critico
Múltiples fuentes de información
Facilitar la comprensión
Experiencias de aprendizaje multi sensorial
Ventajas del uso del aula virtual en el aprendizaje
Accesibilidad
Se hace mas sencillo el acceso ya que los estudiantes tienen la posibilidad de recurrir al material y a las actividades desde cualquier lugar, momento y dispositivo.
Flexibilidad
El material puede adaptarse a diferentes ritmos y estilos de aprendizaje, ya que no todos los estudiantes tienen la misma capacidad y tiempos
Motivador
Ya que al encontrar un entorno de aprendizaje más atractivo a la vista y a su vez interactivo y dinámico, esto se convierte en un factor motivante que hace que haya una participación mas activa y un desarrollo del autoaprendizaje y de las habilidades de pensamiento critico
Menor deserción a un curso universitario
Hay mayor oportunidad para los estudiantes que cuenten con capacidades diferentes, vivan en zonas apartadas o tengan trabajos con horarios que no les permiten acceder a horas presenciales en un campus universitario o sus hogares sean muy demandantes
Trabajo grupal y comunicativo
Dentro de las herramientas se pueden utilizar algunas que permiten y fomentan la comunicación entre docentes - estudiantes, estudiantes - estudiantes, ya sea de forma sincrónica o asincrónica.
Desafíos del uso del aula virtual en el aprendizaje
Uso inadecuado de TIC
Se debe tener cuidado al gestionar el aula, ya que el acceso debe ser exclusivo de los estudiantes para evitar casos de cyberacoso, pornografía, o algo que pueda poner en riesgo a cualquiera de quienes acceden al curso
Necesidad de capacitación de los docentes
El docente debe estar en formación continua debido a que día a día se producen avances tecnológicos y pedagógicos que se incorporan en las TE
Adaptación
El docente además de capacitarse debe estar en condiciones al uso de nuevas tecnologías y desarrollar competencias para integrar TIC en el currículo para así poder fortalece y apoyar el acompañamiento que se hace en el entorno virtual
Atención de los estudiantes
Es importante estar pendiente de las diferentes estrategias que se utilizan para mantener la motivación y el compromiso a los estudiantes, ya que habrán problemas de distracciones y dificultades de concentración
Brecha digital
Este siempre será uno de los grandes problemas no solo a nivel universitario sino mundial, ya que se presenta desigualdad en cuanto a conexiones a dispositivos o lugares en donde no es posible el acceso