Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

APRENDIZAJE COLABORATIVO - Coggle Diagram

- - - - Trabajar conjuntamente para concretar distribuidamente una meta
      - Según la RAE lo define como obrar juntamente con uno u otros para un mismo fin
    - - División de actividades
        
        Respecto a las instrucciones del profesor
      - Objetivo en común
        
        Se trabaja hacia una meta en común
        
        resolución del problema
        
        Investigación
        
        Tarea o actividad
      - Interacción
        
        Es mínima solo se reúnen para juntar o solucionar los pendientes
        
        El grupo se coordina en la repartición de las tareas
        
        No existe una reflexión ni diálogo respecto a las ideas de los miembros
      - Rol de profesor- alumno
        
        profesor
        
        Indica la tarea, actividad o función de cada miembro del grupo
        
        Propone un problema o tema
        
        alumno
        
        Se responsabiliza de su tarea
        
        Al finalizar entrega su parte para la resolución
  - - - La Rae lo define como Trabajar con otra u otras personas en la realización de una obra
      - Se busca que los estudiantes generen propiamente sus conocimientos con ayuda de sus compañeros
    - - Interdependencia
      - Aprendizaje social
        
        El aprendizaje en interacción con otros
        
        Colaborar ayuda a construir conocimientos
      - Reflexión compartida
        
        Trabajar en conjunto permite reflexionar sobre nuestras ideas y que la de los compañeros influyan
        
        A raíz de esto se construye el conocimiento
      - Contexto
        
        Situación real
        
        La experiencia de la colabpración puede ser más efectiva ante una situación real adaptada al contexto de los grupos
        
        De manera que los conocimientos puedan ser aplicados en su vida cotidiana, lo cual lo llevara a ser un aprendizaje significativo
    - - Se centra en la realización de una tarea específica. Los miembros del grupo trabajan juntos para completar un proyecto o alcanzar un objetivo común.
- - - - Estudiantes
      - Profesor
      - Contexto
- - - - Checar si los estudiantes trabajan juntos
      - Checar si los estudiantes realizan el trabajo bien
      - Observar y dar retroalimentación
    - - Diagnóstica
        
        Evaluar el nivel inicial de los estudiantes
      - Formativa
        
        progreso en el logro de objetivos
      - Sumativa
        
        Datos para juzgar el nivel final de aprendizaje
  - - - mediante preguntas que verifiquen el conocimiento
        
        ¿Porqué?
        
        ¿Cómo sabes qué es cierto?
        
        ¿Qué significa?
      - Evitar brindar su opinión
      - Pretende dar la suficiente ayuda al estudiante cuando lo necesite, mediada, ni mucha ni poco, para que así mantenga una responsabilidad propia para su aprendizaje