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FASE 1- INICIAL EXPLORACION Y RECONOCIMIENTO - Coggle Diagram
FASE 1- INICIAL EXPLORACION Y RECONOCIMIENTO
IDENTIDAD
Mi nombre es Yuliana Acevedo Aguirre, estudiante del segundos semestre en el programa de licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en ingles
NECESIDAD U OPORTUNIDAD
Falta de competencia en ingles
Muchos estudiantes y profesionales tienen niveles bajos de competencia en inglés, lo que limita sus oportunidades laborales y académicas.
Oportunidad de captacion
Implementar programas de formación y talleres para mejorar las habilidades lingüísticas en inglés y aumentar las oportunidades de empleo.
LINEA DE INVESTIGACION
Estrategias Didácticas Efectivas en la Enseñanza del Inglés
Desarrollar y adaptar contenidos y métodos de enseñanza para que se ajusten a las características y necesidades del territorio.
Evaluación y Mejora Continua
Evaluar el impacto de las estrategias implementadas y realizar ajustes basados en los resultados para mejorar la eficacia de la enseñanza.
Adaptación de Contenidos al Contexto Local
Investigar métodos innovadores y efectivos para enseñar inglés en contextos específicos.
OBEJTIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS)
ODS 4: Educación de Calidad
Asegurar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Conexiones
Acceso a Educación de Calidad: Mejorar la calidad de la educación en inglés para que más personas puedan acceder a oportunidades educativas y profesionales.
Inclusión y Equidad: Ofrecer programas accesibles para todos los grupos demográficos del territorio.
