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Investigación Ciencia Tecnologia - Coggle Diagram
Investigación Ciencia Tecnologia
Ciencia
Integrantes
Juliana Jimenez Ashley Diaz
Ariana Llore Jorge Bravo
científica existe cierto consenso al señalar el cine como un recurso útil para la enseñanza de las ciencias.
Las iniciativas de ciencia ciudadana, donde la población no profesional contribuye al desarrollo de la ciencia, ha ido en aumento en los últimos años.
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conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente con el fin de describir realidades y de dar respuestas a diversos interrogantes.
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expone el proceso histórico de la Ciencia Política desde que su concepción como una disciplina autónoma a finales del Siglo XIX, vínculada a las ciencias sociales.
Conocimiento Cientifico
Este trabajo busca generar otras formas de conocer y producir conocimiento, a partir de la propuesta de investigación (y educación) con base en las artes de Susan Finley.
La competencia científica del alumnado de educación secundaria se evalúa cada tres años a través de las pruebas PISA.
conjunto de saberes comprobados, sistematizados y adquiridos de manera metódica y minuciosa por medio de la observaciónconjunto de saberes comprobados, sistematizados
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basa en la observación sistemática de la realidad en su medición, en el análisis de sus propiedades y características, en la elaboración de hipótesis.
Tecnologia
las tecnologías inmersivas brindan una oportunidad única para que los estudiantes en Formación Inicial Docente.
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estudia a la técnica con respecto a sus funciones, insumos y medios que la conforman, así como sus procesos de cambio e interacción con el contexto sociocultural y natural.
Si bien la tecnología ha traído muchos beneficios, también plantea desafíos, como preocupaciones sobre la privacidad.
Instintivamente, desde el inicio de la historia, las personas buscaron desarrollar tecnología (técnicas para mejorar su calidad de vida).
Formalmente hablando, la tecnología tiene su origen cuando la técnica (inicialmente empírica).
Conocimiento Vulgar
Se conoce como conocimiento vulgar, conocimiento precientífico o conocimiento ingenuo
nos lleva a la conclusión del que el sujeto cognoscente tiene la posibilidad de diferenciar y de reconocer las diferencias entre un sinfín de objetos lo cual significa que previamente ya los conocía.
no es teórico sino práctico; no intenta lograr explicaciones racionales; le interesa la utilidad que pueda prestar antes que descifrar la realidad
Carece de herramientas para ir más allá de lo aparente o de lo que pueden percibir los sentidos.
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