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EL SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN - Coggle Diagram
EL SENTIDO DE LA
INVESTIGACIÓN
Objeto de estudio aborda
La complejidad y dinamismo de los fenómenos educativos.
La dificultad para controlar todas las variables y generalizar los hallazgos.
La relación entre investigador y objeto investigado
El carácter multidisciplinar del campo educativo.
Cualidades, habilidades o competencias debe
presentar un investigador en educación
Originalidad.
Rigurosidad en el proceso de investigación.
Búsqueda de información (indagación).
Comunicar los resultados de la investigación.
Curiosidad intelectual.
Comunicar los resultados de la investigación.
Fuerte sentido de la ética.
Vicios (o errores) frecuentes en un
investigador novel en educación
Limitada búsqueda bibliográfica.
No citar correctamente las fuentes bibliográficas.
No evaluar la calidad de las fuentes.
Amplitud o dispersión al delimitar el campo de estudio.
Investigar en educación
Actividad planificada que explica la realidad educativa y genera conocimiento para mejorar la realidad.
Explica los fenómenos educativos para generar conocimiento teórico.
Genera cambios en la práctica educativa para mejorarla o transformarla.