Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna (KPPB) - Coggle Diagram
Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna (KPPB)
Konsep Pembelajaran Bermakna
Pembelajaran yang membolehkan pelajar mengaitkan pengetahuan baru dengan pengalaman sedia ada.
Mengutamakan pemahaman dan aplikasi ilmu berbanding hafalan.
Model dan Kerangka Kerja Pembelajaran Bermakna
Model Reka Bentuk Pembelajaran
Perancangan aktiviti pembelajaran dengan matlamat yang jelas.
Memudahkan pelajar membina makna dari ilmu yang dipelajari
Model Penglibatan
Melibatkan pelajar secara aktif dalam aktiviti yang menggalakkan pemikiran kritis dan kolaborasi.
Model Pembelajaran Murid dan Kitaran Inkuiri
Pembelajaran berasaskan penyelidikan dan inkuiri untuk menyelesaikan masalah.
Membentuk pelajar yang berfikir secara kreatif dan kritis.
Model dan Kerangka Kerja Pembelajaran Bermakna
Kerangka Kerja 3R
(Rigor, Relevance, Relationship)
Pembelajaran mencabar (rigor) tetapi relevan dengan situasi dunia sebenar.
Kerangka Kerja 3E (Explore, Engage, Extend)
Meneroka konsep baru, melibatkan diri secara aktif, dan mengembangkan pengetahuan dengan aplikasi praktikal.
Impak KPPB terhadap Penguasaan Kompetensi Pembelajaran Global 6C
Critical Thinking (Pemikiran Kritis)
Meningkatkan kemahiran analisis dan penyelesaian masalah.
Creativity (Kreativiti)
Mendorong pemikiran kreatif dan inovatif.
Collaboration (Kolaborasi)
Menggalakkan kerja berpasukan dan kemahiran interpersonal.
Communication (Komunikasi)
Meningkatkan kemahiran komunikasi verbal dan non-verbal.
Character Education (Pendidikan Karakter)
Membentuk nilai tanggungjawab, integriti, dan empati.
Citizenship (Kewarganegaraan Global)
Membina pelajar yang peka terhadap isu global dan berdaya saing.
DISEDIAKAN OLEH KUMPULAN 3 (BMSK3): ANJELA LAWI
MALISA HAZIQAH
MURFIQAH HAZAMI