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HIGIENE MENTAL E EDUCAÇÃO NACIONAL - Coggle Diagram
HIGIENE MENTAL E EDUCAÇÃO NACIONAL
RIO DE JANEIRO
ARTHUR RAMOS: médico psiquiatra, psicólogo social, etnólogo, folclorista e antropólogo
Obra "A criança problema" de Arthur Ramos, 1936
Participou ativamente do movimento de escolanovistas, juntamente com Anísio Teixeira e Afrânio Peixoto
Chefiou o Serviço de Ortofrenia e Higiene Mental (SOHM) do Instituto de Pesquisas Educacionais da Secretaria de Educação do Rio de Janeiro
Dedicou-se intensamente na luta política contra a ditadura varguista e contra o racismo, participando de diversos movimentos sociais relevantes
SÃO PAULO
DURVAL MARCONDES: psiquiatra e psicanalista brasileiro, conhecido como o fundador do movimento psicanalítico e um dos pioneiros do movimento psicanalítico no Brasil
Obra "Noções gerais de higiene mental da criança", de Durval Marcondes, 1946
Coordenou a Seção de Higiene Mental Escolar de São Paulo
PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO
Estudo e aplicação da psicanálise na educação nacional
Ortofrenia
Higiene mental atrelada a conhecimentos psicanalíticos para evitar futuros casos de “desajustes” e “traumas” que
seriam mais difíceis de reverter em idade adulta.
"manter normal a criança normal e normalizar a desajustada" (Arthur Ramos)
Serviços de higiene mental escolar
Baseados em projetos europeus, franceses, especialmente
Primeiro serviço de higiene mental surgiu nos EUA em 1907
Liga Brasileira de Higiene Mental, fundada em 1923, por Gustavo Riedel
Instituições clínicas, com professores, assistentes sociais, professores visitadores, psicólogo, médico e psiquiatra
O grau e intensidade da intervenção em higiene mental dependeriam de um estudo cientificamente embasado e preciso em suas conclusões e que apontassem para os mecanismos mais eficientes de resolver os problemas identificados
Trabalho preventivo e corretivo, a fim de controlar comportamentos de educandos, para moldá-los de acordo com hábitos socialmente aceitáveis da época
De acordo com Arthur Ramos, o higienista mental deveria orientar as crianças e famílais na formação de hábitos normais, corrigindo desajustamentos encontrados de maneira precoce
