Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kehitystapahtumia - Coggle Diagram
Kehitystapahtumia
2 kk–6 kk
-
kehonkuva alkaa kehittyä, oman kehon koskettelu
-
-
-
-
-
-
oppii tietoisesti kiinnittää katseensa, ja sen avulla kertoa mitä haluaa vuorovaikutuksesta
ymmärtää voivansa itse kontrolloida, mitä haluaa nähdä ja pään pois kääntämisellä estää ylisimulaation
Protokeskustelu (vuorovaikutus aikuisen ja vauvan välillä) opettaa vuorovaikutuksen vastavuoroisuuden ja katsekontaktin merkitystä
Oivaltaa voivansa katsella esineitä sekä liikuttaa esineitä oman kehonsa, käsiensä ja jalkojensa avulla
-
-
1–2 vuotta
oman peilikuvan tunnistaminen ”minäksi”, vrt. väritäpläkoe otsassa: minätietoisuus
-
kävely, kielen kehittyminen, symbolitaju
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
6 kk–12 kk
-
-
-
-
-
-
-
oppii keinot, joilla saa muun maailman toimimaan oman tahtonsa mukaan
-
Mielenmaisema -> ihmisen aikomukset, halut, tunteet, ajatukset ja muistot. Toiset ihmiset eivät pysty näkemään näitä
-
2–3 vuotta
-
alkaa tajuta, että samassa ihmisessä (myös itsessä) hyvää ja pahaa (ambivalenssi); sama äiti on välillä hyvä ja välillä paha
-
-
-
-
-
-
kehittyy kertova minä
oivaltaa, että kuten tarinoissakin on juoni, niin myös ihmisen toiminnallakin on tarkoitus
samalla alkaa ymmärtää, että koettu ja kerrottu todellisuus ovat erilaisia
4–5 vuotta
mielikuvitus voimakas, mm. paljon kuvitteluleikkejä
-
roolinotto paranee, ymmärtää toisen näkökulman (mielen teoria jäsentyy)
-
3-4 vuotiaalla melko kattava mielen teoria: pystyy hahmottamaan, että jokaisen ihmisen käyttäytymisen takana tämän ajattelu ja tunteidensa maailma
-
-
tietyt sanonnat ymmärretään kirjaimellisesti: esim. mustasukkainen, kaksikielinen
leikki on lapselle tärkeää: leikiessään lapsi oppii vuorovaikutus- ja ongelmanratkaisutaitoja, käsitteiden hallintaa, kerronnallisuutta, loogista ajattelua sekä motorisia taitoja
6–7 vuotta
ymmärtää, että sukupuoltaan ei voi vaihtaa
-
itsesäätely paranee, defenssien kirjo laajenee
-
-
-
-
osaa luokitella asioita useiden ominaisuuksien perusteella ja järjestää asioita loogisesti: esim. asioiden laittaminen kokojärjestykseen
-