Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่6การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน น.ส.ปภาดา คัสมารถ ม…
บทที่6การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน
น.ส.ปภาดา คัสมารถ ม.3/6เลขที่32
6.1การประเมินความน่าเชื่ิอถือ
วัตถุประสงค์
วิธีการ
ความสัมพันธ์
แหล่งที่มา
การนำเสนอ
เวลา
6.2เหตุผลวิบัติ
เหตุผลวิบัติแบบเป็นทางการ
เหตุผลวิบัติแบบไม่เป็นทางการ
6.3การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
การทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์อย่างปลอดภัย
ข่าวลวงและผลกระทบ
การรู้เท่าทัน
6.4กฎหมายเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
พระราชบัญญัติการพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษกิจและสังคมพ.ศ2560
พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ2550และแก้ไขเพิ่มเติม
(ฉบับที่2)พ.ศ.2560
6.5การใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรม
ตัวอย่างการใช้งานลิขสิทธิ์ที่ไม่เป็นธรรม
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบทดลองใช้ อย่างต่อเนื่อง แม้ว่าจะหมดอายุการใช้งาน
การดาวน์โหลดเพลงผู้อื่นไปขาย
ผู้นำไปใช้มีเจตนาทุจริต โดยการนำงานที่มีลิขสิทธิ์ไปใช้โดยไม่อ้างอิง หรือใช้ในลักษณะที่ทำให้ผู้อื่นเข้าใจว่าผลงาน ลิขสิทธ์นั้นเป็นของตนเอง
ผู้สอนถ่ายเอกสารหนังสือเรียนเพื่อขายกับผู้เรียนจำนวนมาก ทำให้เจ้าของลิขสิทธิ์สูญเสียรายได้
ตัวอย่างการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรม
การคัดลอกคำกล่าวหรือบทความโดยย่อ และมีการ อ้างอิง ในการรายงานข่าว
การรายงานข่าว งานวรรณกรรมที่ดีพิมพ์เพื่อวางจำหน่ายที่รายงานไม่เกิน 10% หรือ 1,000 คำ และใช้ภาพไม่เกิน 6 ภาพ และมีการ อ้างอิง ซึ่งเป็นการใช้งานในปริมาณพอสมควร ถือว่าเป็นการใช้งาน ที่เป็นธรรม
การสำเนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีไว้จำหน่ายสามารถสำรองไว้เพื่อป้องกันการสูญหาย
การทำซ้ำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่สร้างขึ้นโดยไม่ได้แสวงหากำไร ซึ่งเจ้าของลิขสิทธิ์เปิดโอกาสให้สาธารณชนทำซ้ำ โดยไม่คิดมูลค่า
การรายงานข่าวโดยใช้มิวสิกวิดีโอประกอบไม่เกิน 10%
หรือไม่เกิน 30 วินาทีของผลงานนั้น โดยมีการอ้างอิงเจ้าของผลงาน
การเสนอรายงานหรือติชมวิจารณ์แนะนำโปรแกรม
คอมพิวเตอร์ ในปริมาณที่สมควรและมีการอ้างอิง
การนำงานลิขสิทธิ์มาใช้เพื่อสังคมโดยคัดลอก ปรับเปลี่ยนเพิ่มเติมสิ่งใหม่ และมีการอ้างอิงในงานวิจัยเพื่ออธิบาย
ความคิดเห็นของผู้เขียน
ในกรณีหนังสือที่ไม่ได้พิมพ์จำหน่ายเป็นเวลานานและการนำไปใช้งานไม่กระทบตลาดของเจ้าของลิขสิทธิ์จนทำให้เจ้าของ ลิขสิทธิ์ขายไม่ได้เนื่องจากหนังสือไม่มีขายในท้องตลาดแล้ว ก็อาจถือว่าเป็นการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรมได้
ผู้สอน ทำซ้ำ ดัดแปลงผลงานเพื่อประกอบการสอน แจกจ่ายจำนวนจำกัด เพื่อประโยชน์ในการเรียนการสอน และมีการ อ้างอิงเจ้าของลิขสิทธิ์โดยไม่แสวงหากำไร
การวิจัยหรือศึกษางาน โดยไม่แสวงหากำไร