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E d u c a c i ó n y T r a n s d i s c i p l i n a r i e d a d - Coggle…
E d u c a c i ó n y T r a n s d i s c i p l i n a r i e d a d
1.1. Aproximación a la interdisciplinariedad
La interdisciplinariedad nace como reacción contra la especialización
La interdisciplinariedad nace como reacción contra la especialización
La característica central de la interdisciplinariedad se desprende del hecho de incorporar los
resultados de varias disciplinas, a partir de esquemas conceptuales de análisis.
1.2. El concepto de interdisciplinariedad
De acuerdo con Lenoir (2013) la interdisciplinariedad implica: La instalación de conexiones (relaciones) entre dos o más disciplinas que conducen al establecimiento de vínculos de complementariedad o cooperación
Lazo (2011), escribe que la interdisciplinariedad representa una colaboración que se produce de manera sistemática, sobre bases científicas, entre diferentes disciplinas con la finalidad de propiciar el enriquecimiento del aprendizaje de los estudiantes.
Frente a esta necesidad es conveniente esbozar la esencia de algunas definiciones en relación con la interdisciplinariedad, dejando de manera anticipada constancia de que, como escribe Pombo (2013)
1.3. Tipos de interdisciplinariedad
Interdisciplinariedad lineal, es cuando la ley de una disciplina es adaptada por otra disciplina
para conocer un fenómeno que no es propio de campo disciplinar,
Interdisciplinariedad estructural, se refiere a cuando las interacciones de una o más disciplinas,
crean un nuevo cuerpo de leyes, formando la estructura básica de una nueva disciplina
Interdisciplinariedad restrictiva refiere, a la no interacción entre disciplinas, pues se restringe el campo de aplicación de cada disciplina a un objeto común en concreto
1.4. Niveles de interdisciplinariedad
El primer nivel de explicación y de conocimiento se da a la altura de los fenómenos singulares y
dentro de este nivel, el de los fenómenos más simples.
El segundo nivel, más complejo que el anterior, estará constituido por el establecimiento de los nexos que conecta dicho fenómeno singular, con otros fenómenos, al interior de un sistema que los comprende como componentes.
1.5. Tipos de interdisciplinariedad a partir de los niveles de la interdisciplinariedad
Interdisciplinariedad auxiliar
Interdisciplinariedad instrumenta
Interdisciplinariedad estructural
Interdisciplinariedad conceptual
Interdisciplinariedad operativa
Interdisciplinariedad metodológica
Interdisciplinariedad limítrofe
1.6. Elementos del sistema interdisciplinario
Insumos
Estatismo grupal
Juego relacional
Juego de decisión
Juego dinámico
Juego dinámico - relacional
Juego dinámico, relacional y situacional
Producto
1.7. La interdisciplinariedad: ventajas y desafíos
La integralidad en el estudio de nuevos contenidos y el enriquecimiento de las posibilidades para su vinculación con la vida.
La optimización del aprovechamiento del tiempo, evitando la reiteración innecesaria de contenidos
La posibilidad de trabajar en la búsqueda de soluciones a nuevos problemas a partir de la contribución de diferentes disciplinas
La riqueza del abordaje interdisciplinar, que es más completo por su contenido y volumen
que el contenido disciplinar
El fomento de la preparación para el trabajo en equipo