En lo personal considero que en todas las clases indirectamente vemos y ponemos en práctica estas funciones y aun más en aquellas que son dirigidas a tener una relación más directa con la comunidad. Considero de gran importancia estas funciones, ya que más que basarnos en ellas, una vez que las analizamos logramos entender que realmente busca mejorar la salud de las personas, busca prevenir, eso no quiere decir que si la persona ya esta enferma no se le vaya a atender, sino que va más relaciona al hecho de evitar llegar a la enfermedad o una fase grave o complicada, sino que tener un control de las poblaciones, con la finalidad de que en caso de tener alguna alteración confirmar desde las primeras etapas -> es un ganar - ganar, ya que el paciente no sufre tanto por la enfermedad y el país logra tener más recursos para dar un mejor control a todas las poblaciones, pero desafortunadamente esto es muy difícil de implementar, aunque no imposible, solo se necesita tanto de las personas como del país (trabajadores de salud, centros de salud bien establecidos, recursos necesario, etc).
Para lograr un buen control en la salud de las personas mucho tiene que ver con la calidad de atención, ya que si no se tiene una buena calidad, las personas tendrán un menor interés de asistir a sus chequeos médicos, en cambio si es de buena calidad incluso hasta las personas se sienten más motivadas en asistir a sus consultas de control. Para lograr una calidad de atención, es necesario cumplir con ciertos puntos, los cuales son:
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Enfocada en las personas: las decisiones que se tomen estén adecuadas a las necesidades de las personas
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Equitativa: para que todos reciban atención médica tomando como prioridad a quienes más la necesitan
Integrada: para que se logre un buen trabajo en equipo, donde todos pongan de su parte
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