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Didáctica de la Ciencia en la Educación Infantil. - Coggle Diagram
Didáctica de la Ciencia en la Educación Infantil.
Aspectos Fundamentales
Psicológicos
Importancia del desarrollo cognitivo
Adecuación de contenidos según las etapas de desarrollo.
teorico
Apoyo en diversas corrientes pedagógicas (Constructivismo)
Pedagógicos
Métodos de enseñanza basados en la indagación
Rol del docente: facilitador y guía.
Epistemológicos
Enfoque en el proceso, no solo en el producto
Construcción activa del conocimiento.
Didáctica de la Ciencia
Papel Fundamental: Despierta la curiosidad
Desarrollo de habilidades críticas (observación, análisis, resolución de problemas)
Introducción al mundo de la ciencia
Educación Infantil
Importancia: Etapa fundamental para el aprendizaje.
Objetivo: Establecer bases sólidas para el futuro
Rol del Docente
Guía: Crea ambientes de aprendizaje seguro y confortables
Facilitador: Diseña estrategias de enseñanza significativa.
Desarrollo Cognitivo
Referencia a Piaget: Etapas de desarrollo y comprensión de conceptos científicos.
Importancia: Consideración de las etapas del desarrollo para diseñar experiencias de aprendizaje adecuadas
Enfoque Constructivista
Aprendizaje Activo: Construcción de conocimiento a partir de la interacción con el entorno.
Aprendizaje Significativo: Conexión de nuevos conocimientos con los ya existentes (Ausubel)
Estrategias Pedagógicas
Basadas en la Indagación: Promueven la curiosidad natural y el descubrimiento activo de conceptos científicos