REFERÊNCIAS:
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MENDONÇA, R. F. Teorias críticas e pragmatismo: a contribuição de G. H. Mead para as renovações da Escola de Frankfurt. Lua Nova: Revista de Cultura e Política, n. 90, 2013. Sugestão: leitura até página 383.
Fenomenologia: SCHUTZ, A. O Mundo da Vida, Interpretação Social e Orientação Individual. In: Fenomenologia e Relações Sociais. Rio de Janeiro: Jorge Zahar.
BERGER, P. & LUCKMANN, T. Os Fundamentos do Conhecimento na Vida Cotidiana. In: A Construção Social da Realidade. Petrópolis: Editora Vozes.
Interacionismo Simbólico: BLUMER, H. A Natureza do Interacionismo Simbólico. In: MORTENSEN, C. Teoria da Comunicação. São Paulo: Mosaico
GOFFMAN, Erving. Estigma e Identidade Social. In: GOFFMAN, E. Estigma: Notas sobre a Manipulação da Identidade Deteriorada. 4a edição. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
Etnometodologia: COULON, A. Sociologia leiga e sociologia profissional. In: COULON, A. Etnometodologia. Petrópolis: Editora Vozes, 1995.
COULON, A. O ofício de estudante: a entrada na vida universitária. Educação e Pesquisa, v. 43, n.4, p. 1239-1250, 2017.
GARFINKEL, Harold. Passagem e gerenciamento do status sexual em uma pessoa “intersexuada”. In: GARFINKEL, Harold. Estudos de Etnometodologia. Petrópolis: Vozes, 2018. Também disponível na revista Teoria e Cultura¸ v.9, n.1.