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Teoría Epistemología Genética - Coggle Diagram
Teoría Epistemología Genética
Definición
La palabra Psicogenética proviene de la combinación de dos términos:
-Psico- que refiere a la mente, el pensamiento, la conciencia o el alma.
-Genética- que refiere al estudio del desarrollo, la evolución o el origen de algo.
En este sentido, la psicogenética se refiere al:
Propuesta por
Jean Piaget
(1896 – 1980)
Para Piaget, el conocimiento es posible porque existen 2 tipos de
estructuras heredadas
Biológicas
Cerebro y los receptores sensoriales.
Funcionales
Funciones mentales como la razón, la memoria y la imaginación
Estructuras innatas
+
Experiencias
=
Construcción del conocimiento
Procesos del desarrollo cognitivo
Toda conducta es un proceso adaptativo donde hay una interacción entre el organismo y el medio.
Adaptación
Asimilación
Proceso mediante el cual se incorporan nuevas experiencias en esquemas existentes.
A partir de esta interacción se forman los esquemas.
Acomodación
Modificación de los esquemas existentes para incorporar nueva información.
Esquema
Estructuras mentales o patrones de pensamiento que ayudan a organizar y procesar la información.
Solo se
asimila parcialmente
El esquema necesita modificarse (acomodarse) para realizar la asimilación completa.
Nuevo esquema
No se puede asimilar
No hay modificación del esquema
Se aplica a la situación
No hay modificación del esquema
Objeto de estudio
Estudio del desarrollo cognitivo y la evolución de la inteligencia en la infancia y en la adolescencia.
Etapas del desarrollo cognitivo de Piaget
Preoperacional
(2-7 años)
Desarrollo del lenguaje y el pensamiento simbólico.
Operaciones Concretas
(7-11 años)
Pensamiento lógico aplicado a situaciones concretas.
Sensorimotora
(0-2 años)
Los niños aprenden a través de los sentidos y las acciones.
Operaciones Formales
(11 años en adelante)
Capacidad de pensamiento abstracto y resolución de problemas hipotéticos.