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DESCENTRALIZACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO descentralizacion educativa …
DESCENTRALIZACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO
"Transferencia de competencias y autonomía local para mejorar la calidad educativa".
ORGANIZACIÓN SECTORIAL
Ministerio de Educación Nacional (MEN)
Diseña y orienta las
políticas educativas.
Normas y lineamientos para la educación a nivel nacional.
Responsable de la planeación y evaluación a nivel nacional.
Provisión de apoyo técnico y recursos a las Entidades Territoriales.
Entidades territoriales
Gestión y administración de recursos educativos.
Implementación de políticas educativas nacionales.
Supervisión y control de instituciones educativas.
Instituciones educativas
Aplicación del Proyecto Educativo Institucional (PEI).
Adaptación del currículo a las necesidades de los estudiantes.
Diseño y ejecución del PEI acorde con la visión y misión de la institución.
Autonomía en la gestión administrativa y académica.
Administración de recursos humanos y materiales.
Evaluación y ajuste de prácticas pedagógicas.
Participación en la comunidad educativa (Consejos Directivos).
Toma de decisiones.
Supervisión de la implementación del PEI y calidad educativa.
Comunidad educativa
Consejos Directivos y Académicos
Rol en la
gestión escolar.
Padres y estudiantes
Colaboración en actividades escolares.
Participación en comités y consejos para mejorar la calidad educativa.
COMPETENCIAS DE LAS ENTIDADES TERRITORIALES
Municipios y Distritos
Gestión de la infraestructura educativa.
Implementación de programas educativos locales.
Administración directa de los establecimientos educativos.
Departamentos
Supervisión de la calidad educativa.
Gestión y distribución de recursos financieros para la educación.
Coordinación de programas de capacitación docente.
Secretarías de educación
Garantía de acceso a la educación.
Supervisión de la calidad de la educación en su jurisdicción.
Planeación y organización del servicio educativo en su territorio.
MARCO LEGAL Y NORMATIVO
LEY 115 DE 1994
Objetivos principales
Promover la participación de la comunidad educativa.
Asegurar la cobertura y calidad de la educación.
Descentralización
Delegación de responsabilidades a entidades territoriales.
Flexibilidad en la gestión educativa.
Competencias
Planificación y administración local.
Adaptación del currículo a contextos locales.
Implicaciones prácticas
Autonomía en la gestión escolar.
Adaptación a necesidades regionales y locales.
GUÍA 33
Estrategias de implementación
Formación y capacitación de líderes educativos locales.
Creación de mecanismos de rendición de cuentas.
Principios fundamentales
Descentralización
como herramienta de mejora.
Gestión administrativa
"Administración de recursos y procesos para apoyar la implementación eficiente de la política educativa".
Participación activa de las comunidades.
Implicaciones prácticas
Mejora en la toma de decisiones.
Adaptación de políticas a contextos específicos.
Competencias y responsabilidades
Gestión administrativa y financiera a nivel local.
Implementación de políticas educativas regionales.
PRESTADORES DEL SERVICIO EDUCATIVO
Instituciones educativas públicas
Financiadas y administradas por el Estado.
Responsabilidad directa de las entidades territoriales.
Instituciones educativas privadas
Supervisadas por el Estado, pero de administración privada.
Autonomía en la gestión interna.
Instituciones de educación no formal
Educación para el trabajo y desarrollo humano.
Flexibilidad y adaptación a las necesidades locales.
Educación especial
Programas para poblaciones con necesidades educativas especiales.
Gestión y supervisión por entidades territoriales.
NIVELES EDUCATIVOS
Educación preescolar
Orientación al desarrollo integral en la primera infancia.
Normativa y supervisión por parte de las entidades territoriales.
Educación media
Preparación para la educación superior y el mundo laboral.
Supervisión y apoyo pedagógico.
Educación para el trabajo y desarrollo humano
Reglamentación por entidades territoriales.
Vinculación con el sector productivo.
Educación básica (primaria y secundaria)
Formación fundamental en áreas básicas.
Competencias específicas en la gestión de currículo y recursos.
Educación superior
Coordinación con el MEN para acreditación y calidad.
Autonomía universitaria.
Gestión educativa
"Planificación y coordinación del proceso educativo para garantizar la calidad y pertinencia en el aprendizaje".
AUTORAS:
Liliana Molinares.
Yisell Molino.
Betsy Ortega.
Hidamis Viloria.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
:
Congreso de Colombia. (1994). Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación). Diario Oficial No. 41.214.
https://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0115_1994.html
Congreso de Colombia. (2001). Ley 715 de 2001 (Por la cual se dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias). Diario Oficial No. 44.654.
Ministerio de Educación Nacional (MEN). (s.f.). Guía 33: Orientaciones para la gestión educativa en los procesos de descentralización.
https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-102172_archivo_pdf_guia33.pdf
MAPA MENTAL: DESCENTRALIZACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO
