La Entrevista de Evaluación Clínica con Adultos

Concepto de Entrevista y sus dimensiones

La Entrevista Clínica inicial

Interacción verval entre dos personas o más por medio de la cual se desarrolla una compleja red de influencias mutuas

La actuacion del entrevistador puede afectar a la interacción con el paciente, ya sea limitando distorcionado o facilitando

Dimenciones
Tradicional en la area de investigacion (Contenido)
Enfoque en la interaccion entre entrevistado y entrevistado (Proceso)

Dimencion de Contenido

Dimecnion de Proceso

Conocida como recogiida de datos, la cual tiene como limitante el cual se basa en los relatos vervales como cuestionarios o inventarios

Se desarrolla en cada entrevista, siendo fundamental el entrevistador teniendo como requirimento conocerse asi mismo, estar libre de problemas y estar disponible para el paciente, asi como honesto, genuino y ser sinsero

Se centra en el paciente

Contenido de la Entrevista Clínica

Se clasifica dependiendo del concepto, dismenciones y obejtivos

El entrevistador puede desarrollar comportamientos altamente especificos y eficases para alcanzar los objetivos de las actividades de la entrevista

Habilidades Empáticas Actitudes o sentimientos positivos que el terapeuta debe presentar con relacion al paciente

Habilidades No Vervales Caracteristica de la voz, mirada, la exprecion facial, la postura corporal y a los gestos

Voz modulada, suabe y firma

Animación de la expresión facial

Mirar con seguridas y directo a los ojos del paciente

Asistir de vez en cuando con la cabeza

Sonrisas intermitentes

Gestos ocacionales con las manos

Velocidad moderada del habla

Empreo intermitente de la exprecion "uhuh, uhuh"

Cuerpo relajado

Postura corporal adecuada y dirigida hacia el paciente

Habilidades Para Preguntar Formar preguntas para la utilización en los cuestionarios

Preguntas abiertas y cerradas Es importante la utilización. Las preguntas abiertas permiten tener respuestas mas desarrolladas que un si o no. Las preguntas cerradas pertiten tener respuestas mas cortas y concretas

Peticiones De Aclaración y Ampliación Las preguntas cerradas sirven para obtener aclaraciones y datos complementarios

Otras Consideraciones Sobre La Formulación y La Utilización De Preguntas Esta reconocido que las diferentes formas de preguntar limitan, inducen, facilitan o dificultan la obteción de datos y la interracción terapeutica-paciente durante la entrevista

Aceptacion incodicional del paciente por parte del terapeuta (comprencion y aceptacion hacia el paciente)

Operacionalizar Informaciones Ayudar al paciente a elaborar con sus propias palabras, descripciones inequivocadas del problema que esta relatando

Parafrasear Repetir palabras o frases dichas por el paciente, pero solo aquellas que merecen ser acentuadas

Reflejar Sentimientos La habilidad de describir las emociones del paciente, principalmente los predominates en el momento de la entrevista

Dirigir La Entrevista Siempre mantener el control de la entrevista y no perderlo

Mantener La Interración Continuidad, coherencia y armonizar entre el habla y los demas comportamientos del paciente y el terapeuta

Resumir Presentar una sintesis de las primeras informaciones que ha ofrecido hasta el momento

Obtener datos pertinentes para la intervención terapeutica

Objctivos de interacción Se refieren al establecimiento de una relación de confianza mutua entre las partes que posibilite al paciente sentirse cómodo en la situación, no sentir malestar al exponerse al terapeuta y sentirse motivado para continuar el tratamiento

Objetivos de recogida de datos Se puède estructurar la entrevista de modo que se optimice la obtención de informaciones sin perjudicar, con ello, la calidad de la interación

Objetivos de intervención En principio, se puede efectuar algun tipo de intervención en cualquier entrevista clínica, incluso en la inicial, desde el momento en que tengan lugar las modificaciones del comportamiento del paciente en fanción de los procedimientos adoptados por el terapeuta.

La Primera Etapa Incluye el primer contacto con el paciente, intercambio de informaciones generales y obtención de datos personales y familiares

La Segunda Etapa Dedominada de "queja Iibre", en la que se sugiere la utilización de técnicas especificas para facilitar la expresión del paciente y la indentificación del problema

La Tersera Etapa denominada de "queja dirigida", en la que se sugiere que se proceda a la ampliación y aclaración de los datos obtenidos en la etapa anterior.

La Última Etapa denominada de finalización, durante la cual se prepara la terminacion de la entrevista y se le explica al paciente cómo será la continuacion, con la intervención o el envío a otro terapeuta

Jonayhan Jovanni Castañeda Calvario