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La Entrevista de Evaluación Clínica con Adultos, Jonayhan Jovanni…
La Entrevista de Evaluación Clínica con Adultos
Concepto de Entrevista y sus dimensiones
Interacción verval entre dos personas o más por medio de la cual se desarrolla una compleja red de influencias mutuas
La actuacion del entrevistador puede afectar a la interacción con el paciente, ya sea limitando distorcionado o facilitando
Dimenciones
Tradicional en la area de investigacion (Contenido)
Enfoque en la interaccion entre entrevistado y entrevistado (Proceso)
Dimencion de Contenido
Conocida como recogiida de datos, la cual tiene como limitante el cual se basa en los relatos vervales como cuestionarios o inventarios
Se centra en el paciente
Dimecnion de Proceso
Se desarrolla en cada entrevista, siendo fundamental el entrevistador teniendo como requirimento conocerse asi mismo, estar libre de problemas y estar disponible para el paciente, asi como honesto, genuino y ser sinsero
La Entrevista Clínica inicial
Obtener datos pertinentes para la intervención terapeutica
Objctivos de interacción
Se refieren al establecimiento de una relación de confianza mutua entre las partes que posibilite al paciente sentirse cómodo en la situación, no sentir malestar al exponerse al terapeuta y sentirse motivado para continuar el tratamiento
Objetivos de recogida de datos
Se puède estructurar la entrevista de modo que se optimice la obtención de informaciones sin perjudicar, con ello, la calidad de la interación
Objetivos de intervención
En principio, se puede efectuar algun tipo de intervención en cualquier entrevista clínica, incluso en la inicial, desde el momento en que tengan lugar las modificaciones del comportamiento del paciente en fanción de los procedimientos adoptados por el terapeuta.
La Primera Etapa
Incluye el primer contacto con el paciente, intercambio de informaciones generales y obtención de datos personales y familiares
La Segunda Etapa
Dedominada de "queja Iibre", en la que se sugiere la utilización de técnicas especificas para facilitar la expresión del paciente y la indentificación del problema
La Tersera Etapa
denominada de "queja dirigida", en la que se sugiere que se proceda a la ampliación y aclaración de los datos obtenidos en la etapa anterior.
La Última Etapa
denominada de finalización, durante la cual se prepara la terminacion de la entrevista y se le explica al paciente cómo será la continuacion, con la intervención o el envío a otro terapeuta
Contenido de la Entrevista Clínica
Se clasifica dependiendo del concepto, dismenciones y obejtivos
El entrevistador puede desarrollar comportamientos altamente especificos y eficases para alcanzar los objetivos de las actividades de la entrevista
Habilidades Empáticas
Actitudes o sentimientos positivos que el terapeuta debe presentar con relacion al paciente
Aceptacion incodicional del paciente por parte del terapeuta (comprencion y aceptacion hacia el paciente)
Habilidades No Vervales
Caracteristica de la voz, mirada, la exprecion facial, la postura corporal y a los gestos
Voz modulada, suabe y firma
Animación de la expresión facial
Mirar con seguridas y directo a los ojos del paciente
Asistir de vez en cuando con la cabeza
Sonrisas intermitentes
Gestos ocacionales con las manos
Velocidad moderada del habla
Empreo intermitente de la exprecion "uhuh, uhuh"
Cuerpo relajado
Postura corporal adecuada y dirigida hacia el paciente
Habilidades Para Preguntar
Formar preguntas para la utilización en los cuestionarios
Preguntas abiertas y cerradas
Es importante la utilización. Las preguntas abiertas permiten tener respuestas mas desarrolladas que un si o no. Las preguntas cerradas pertiten tener respuestas mas cortas y concretas
Peticiones De Aclaración y Ampliación
Las preguntas cerradas sirven para obtener aclaraciones y datos complementarios
Otras Consideraciones Sobre La Formulación y La Utilización De Preguntas
Esta reconocido que las diferentes formas de preguntar limitan, inducen, facilitan o dificultan la obteción de datos y la interracción terapeutica-paciente durante la entrevista
Operacionalizar Informaciones
Ayudar al paciente a elaborar con sus propias palabras, descripciones inequivocadas del problema que esta relatando
Parafrasear
Repetir palabras o frases dichas por el paciente, pero solo aquellas que merecen ser acentuadas
Reflejar Sentimientos
La habilidad de describir las emociones del paciente, principalmente los predominates en el momento de la entrevista
Dirigir La Entrevista
Siempre mantener el control de la entrevista y no perderlo
Mantener La Interración
Continuidad, coherencia y armonizar entre el habla y los demas comportamientos del paciente y el terapeuta
Resumir
Presentar una sintesis de las primeras informaciones que ha ofrecido hasta el momento
Jonayhan Jovanni Castañeda Calvario