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Las ventajas y habilidades de las redes sociales en el proceso de…
Las ventajas y habilidades de las redes sociales en el proceso de enseñanza/aprendizaje en la actualidad
Ventajas WhatsApp
Palacios, B. P. (2020).
Docente
WhatsApp permite a los docentes comunicarse de manera rápida y directa con sus estudiantes, facilitando la resolución de dudas y el intercambio de información en tiempo real.
Habilidades
Docente
Uso de tecnología: La integración de WhatsApp en la enseñanza ayuda a los docentes a familiarizarse con herramientas digitales y a utilizarlas de manera efectiva en su práctica educativa.
Discente
Autonomía y responsabilidad: Los estudiantes aprenden a gestionar su tiempo y a ser responsables en su comunicación y participación en el grupo.
Discente
Aprendizaje colaborativo: Los estudiantes pueden trabajar juntos en proyectos y compartir información fácilmente, lo que fomenta el aprendizaje colaborativo.
Desventajas
Docente
Distracciones: La naturaleza informal de WhatsApp puede llevar a distracciones, ya que los estudiantes pueden desviarse de los temas académicos hacia conversaciones no relacionadas.
Discente
Sobrecarga de información: La constante comunicación puede resultar abrumadora para algunos estudiantes, dificultando su capacidad para concentrarse en el aprendizaje
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Ventajas Facebook
Rogel, G. H., & Balmori, C. L. O. (2024).
Docente
Facebook permite a los docentes comunicarse de manera rápida y directa con sus estudiantes, facilitando el intercambio de información y la resolución de dudas fuera del horario escolar.
Habilidades
Docente
Distracciones: La naturaleza social de Facebook puede llevar a que los estudiantes se distraigan con contenido no relacionado con el aprendizaje, afectando su concentración.
Discente
Sobrecarga de información: La cantidad de información y notificaciones puede resultar abrumadora para algunos estudiantes, dificultando su capacidad para concentrarse en el aprendizaje.
Discente
Los estudiantes pueden acceder a una variedad de recursos educativos, como videos, artículos y foros de discusión, lo que enriquece su aprendizaje.
Desventajas
Docente
Distracciones: La naturaleza social de Facebook puede llevar a que los estudiantes se distraigan con contenido no relacionado con el aprendizaje, afectando su concentración
Discente
Sobrecarga de información: La cantidad de información y notificaciones puede resultar abrumadora para algunos estudiantes, dificultando su capacidad para concentrarse en el aprendizaje.
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Ventajas YouTube
Maraza-Quispe, B., et al, (2020).
Discente
Aprendizaje visual: Los estudiantes pueden beneficiarse de la naturaleza visual de YouTube, lo que facilita la comprensión de conceptos complejos a través de tutoriales y explicaciones en video.
Habilidades
Docente
Creación de contenido: Los docentes pueden desarrollar habilidades en la creación y edición de videos, lo que les permite producir material educativo atractivo y personalizado
Discente
Habilidades de búsqueda y evaluación: Los estudiantes aprenden a buscar, seleccionar y evaluar contenido audiovisual, lo que les ayuda a desarrollar un pensamiento crítico sobre la información que consumen.
Docente
Acceso a recursos educativos: YouTube ofrece una amplia variedad de videos educativos que los docentes pueden utilizar para complementar sus clases, lo que les permite diversificar sus métodos de enseñanza y hacer las lecciones más atractivas.
Desventajas
Docente
Distracciones: La plataforma puede ser una fuente de distracción, ya que los estudiantes pueden desviarse hacia contenido no educativo, lo que puede afectar su concentración y rendimiento.
Discente
Sobrecarga de información: La gran cantidad de contenido disponible puede resultar abrumadora, dificultando que los estudiantes encuentren información relevante y de calidad.
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Ventajas TikTok
De Luque Martínez, A. (2024).
Discente
Aprendizaje dinámico: Los estudiantes pueden aprender de manera más dinámica y entretenida a través de videos cortos que explican conceptos de forma visual y concisa, lo que facilita la comprensión.
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Discente
Exposición a contenido inapropiado: Existe el riesgo de que los estudiantes se expongan a contenido no adecuado, lo que puede ser perjudicial para su desarrollo.
Docente
Distracciones: La naturaleza de la plataforma puede llevar a que los estudiantes se distraigan con contenido no educativo, lo que puede afectar su atención y rendimiento académico.
Docente
Creatividad en la enseñanza: TikTok permite a los docentes crear contenido educativo de manera creativa y atractiva, utilizando videos cortos que pueden captar la atención de los estudiantes de forma efectiva.
Docente
Habilidades tecnológicas: Los docentes desarrollan competencias en el uso de herramientas digitales y en la creación de contenido audiovisual, lo que les permite integrar la tecnología de manera efectiva en su enseñanza.
Discente
Pensamiento crítico: Los estudiantes aprenden a evaluar la calidad y la relevancia del contenido que consumen, desarrollando habilidades de pensamiento crítico.
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Ventajas de Instagram
Sáez Espinosa, P., et al (2024)
Docente
Creatividad en la enseñanza: Instagram permite a los docentes compartir contenido educativo de manera visual y atractiva, utilizando imágenes y videos cortos que pueden captar la atención de los estudiantes.
Docente
Habilidades de comunicación digital: Los docentes desarrollan competencias en la creación de contenido visual y en la comunicación efectiva a través de plataformas digitales, lo que les permite conectar mejor con sus estudiantes.
Discente
Pensamiento crítico: Los estudiantes aprenden a evaluar la calidad y la relevancia del contenido que consumen, desarrollando habilidades de pensamiento crítico.
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Discente
Aprendizaje visual: Los estudiantes pueden aprender a través de contenido visual, lo que puede facilitar la comprensión de conceptos complejos y hacer el aprendizaje más interesante.
Docente
Distracciones: La naturaleza social de Instagram puede llevar a que los estudiantes se distraigan con contenido no educativo, lo que puede afectar su atención y rendimiento académico.
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Discente
Exposición a contenido inapropiado: Existe el riesgo de que los estudiantes se expongan a contenido no adecuado, lo que puede ser perjudicial para su desarrollo.
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