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「學」 本質是任意形式的實踐, 孝悌 仁的根本, 交友 (益友, 損友, 互相砥礪，互有得益, 如果朋友犯錯, 朋輩的影響大), 音樂…
「學」
本質是任意形式的實踐
「好」與「好學」
「好」代表着我們對事物的專心投入和熱情
需要動機
它能帶來快樂
不只好學，也需要其他嗜好
培養其他技能
如今學的動機是為了考試
所以好多人其實稱不上好學
好學的特徵
多向別人學習
例：孔子與老子加師說d人
思考（學而不思(思考)則罔）
好發問
思考的表現，才是學習中
題外話：愈大愈少發問的原因 －＞愈來愈在意別人的感受
反思溫習
內化知識
例：孔子彈曲悟周文王
學而不思(思考)則罔 思(思考、考慮)而不學則殆
思(思考、考慮)而不學則殆
吾嘗终日思矣，不如須臾之所學
我欲載之空言，不如見之於行事之深切著明也。
不要有過度的考慮(胡想)，但做事也應有計劃，拿捏二者平衡
孝悌
仁的根本
慎終（謹慎地對待死亡）追遠（懷緬祖先）
「葬之以禮，祭之以禮」
永遠懷念 ，不違反他們的懿行（善行）
「遊必有方」
讓父母知道你在那裏，讓他們放心
牢記父母的生日、年歲
例「父母之年，不可以不知也」
兄弟姊妹重要性
學習與人相處方式
時刻記掛父母的養育之恩
多抽時間陪伴
悌
兄弟相恭
「無改於父之道」
道：好的行為
父母做錯，婉然相勸
交友
益友
正直的朋友
勸我正道直行，不走歪路
誠信的朋友
若我滿口謊言，他必只剩我的過失
見識廣博的人
廣我見聞
損友
慣邪斜道的朋友
導致我不走正途
阿諛奉承的朋友
導致我不知問題所在
花言巧語的朋友
令我不知事情輕重
互相砥礪，互有得益
例：要實行仁德，便要結交人者
如果朋友犯錯
忠誠地勸告
屢勸不改也不必要自取其辱
朋輩的影響大
看見好行為，我們應努力與之看齊，看見不好的行為，我們應該反省，看看自己有沒有此等行為
音樂
例：孔子我直率地審評音樂的好壞
當給別人意見的時候也要抱持認真的態度
幫助腦部發展
排解情緒，抒情解困
孔子看重人生立志
普通人如何達志
後天努力
例：孔子是「學而知之者」
訂立分段目標，先易後難
努力堅持，不輕言放棄
例：孔子「知其不可為而為之亅
謀道也要謀食
將道理解為志向，我們在追求志向的同時，也要考慮到我們的生計
進退有道，遵守自己的原則，不會為名成利就，而影響自己的志向
「道不同不相為謀」，碰見不想見的人便要及早脫身，避免各不相讓，浪費時間
「待賈而沽」
等待自己的伯樂
在作出抉擇時，應該反覆思量
能接受小節上的過失，反而令志向更容易達成
如何立志
見識
學問丶知識
為你帶來清晰的方向
人生歷練
震撼的動機
為人父母
以身作則
自知有錯，便要坦然承認
快樂
物質
富貴
以正當手法獲得
大自然、思考
飲食
要求（孔子）
食物要精細，才能良好地消化
肉要按文理切
氣味、顏色不當不吃
按正常時間吃飯
按時節選擇食材
注重食物搭配
肉食不能超過主食的量
喝酒，已不喝醉為前提
禮儀
子食於有喪者之側，未嘗飽也
因為悲哀食不下咽，如果此哀是出自真心，固然很好，否則便是矯情
就算未能夠做到真心的哀，也應保持適當的態度（不要開懷大吃，談好風生）
一家人吃飯
促進家庭生活和諧
對食物有尊敬之心，珍惜食物
恕
己所不欲勿施人
避免怨恨累積，反噬自身
保持家庭和諧
如何好學
憑着努力，超越你年紀所要求的水平，那在你年紀的那個水平便是一個有挑戰性的電子遊戲
自尊心也會同時幫助你持續進步
是真正的好學？
別人的稱讚，優越感。持續的危機感
你是那一方面的天才，那一個領域，對你來說只是一個有挑戰性的電子遊戲
每日反省自己
以前事為鑒，不會重蹈覆轍，能更好地制定計劃
君子
特質
在人後也能保持道德
不怕別人，不了解自己，嘗試了解其他人
察言觀色的能力，具備𨯿人能力
辨認恭順讚許的話，分辨真偽
說話小心謹慎，避免口若懸河、禍從口出
處事靈活，並非一成不變
儒家的仁愛
人是自私的
所以儒家的仁愛是由親及疏
親人>親族>朋友>陌生人
對大自然
取之有道