Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Redes Sociales - Coggle Diagram

- - - - Colaboración en grupo mediante foros y publicaciones en tiempo real.
    - - Creación de grupos de estudio donde se puede compartir material educativo, responder preguntas y fomentar la colaboración.
  - - - Exposición a ciberacoso o información inadecuada.
    - - Posible saturación de contenido no académico que distrae de los objetivos de aprendizaje.
  - - - Colaboración y trabajo en equipo en entornos digitales.
    - - Gestión de comunidades virtuales y creación de contenido interactivo.
- - - - Los estudiantes pueden aprender conceptos de manera rápida y sencilla a través de videos cortos.
  - - - La gran cantidad de contenido no educativo puede desviar la atención de los estudiantes de sus objetivos de aprendizaje.
    - - TikTok es una plataforma de entretenimiento, y el contenido no educativo puede distraer a los estudiantes.
  - - - Los estudiantes desarrollan habilidades creativas al diseñar y producir contenido educativo.
    - - Aprenden a interactuar de manera efectiva con los estudiantes en un entorno digital.
- - - - Acceso a una gran variedad de recursos educativos audiovisuales.
    - - Creación y compartición de contenido educativo en formato video, alcanzando un amplio público
  - - - Riesgo de distracción con videos no relacionados con la educación.
    - - Alto consumo de tiempo para la producción de videos educativos de calidad.
  - - - Aprendizaje autónomo y autodirigido.
    - - Creación de contenido audiovisual atractivo y educativo.
- - - - Desarrollo de la creatividad a través de la creación de contenido visual.
    - - Creación de contenido visual atractivo y educativo.
  - - - Aprendizaje visual a través de imágenes y videos educativos.
    - - Utilización de imágenes y videos cortos para explicar conceptos complejos de manera visual.
  - - - Distracción por el contenido visual no académico.
    - - Posible superficialidad en la enseñanza debido al formato visual breve.
- - - - Comunicación inmediata con docentes y compañeros de clase.
    - - Comunicación directa y rápida con estudiantes y padres de familia.
  - - - Distracción por la constante llegada de mensajes y notificaciones.
    - - Saturación de mensajes que puede dificultar la gestión de la comunicación.
  - - - Coordinación y planificación de trabajos colaborativos.
    - - Comunicación efectiva y oportuna en entornos móviles.