Pengetahuan baru ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman tentang implementasi pembelajaran berdiferensiasi di berbagai konteks, seperti sekolah inklusi, sekolah multikultural, dan pembelajaran daring. RPP Berdiferensiasi diperlukan untuk mengakomodasi kebutuhan belajar yang beragam di kelas. Dalam RPP ini, guru menyesuaikan aspek pembelajaran seperti konten, proses, produk, atau lingkungan belajar yang berdasarkan kesiapan belajar, minat, dan profil siswa. Tujuan dari penyesuaian ini adalah memastikan bahwa setiap peserta didik dapat belajar dengan cara yang paling efektif bagi mereka, sehingga potensi belajar mereka dapat dioptimalkan.