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Los Niveles de Lectura - Coggle Diagram

- - - - Es el nivel de lectura que se utiliza comúnmente al leer instrucciones, noticias o textos científicos, donde la precisión y la comprensión precisa de los hechos son fundamentales.
      - El nivel literal implica comprender el significado explícito de las palabras y frases en el texto sin interpretaciones o inferencias.
      - Características
        
        Identificación de hechos y detalles.
        
        El lector puede identificar y recordar hechos específicos, fechas, personajes, y otros detalles que se mencionan explícitamente.
        
        Respuesta a preguntas directas.
        
        En este nivel suelen realizarse preguntas directas, como "¿Quién es el protagonista?", "¿Qué hizo tal personaje?" o "¿Dónde ocurre la acción?".
        
        Comprensión de la secuencia.
        
        El lector es capaz de seguir la secuencia de eventos tal como se presenta en el texto.
        
        Comprensión de la información explícita.
        
        Se trata de entender exactamente lo que dice el texto sin leer entre líneas o hacer interpretaciones.
- - - - Características
        
        Evaluación de argumentos.
        
        Analizar si los argumentos presentados en el texto son lógicos, coherentes y bien fundamentados.
        
        Juicio crítico.
        
        Emitir juicios sobre la validez de las ideas y la credibilidad de las fuentes o el autor.
        
        Valoración ética y moral.
        
        Considerar las implicaciones éticas y morales del contenido del texto.
        
        Reflexión personal.
        
        Relacionar el contenido del texto con la propia experiencia o creencias, y determinar su relevancia o impacto en la vida personal o social.
        
        Comparación con otras fuentes.
        
        Contrastar las ideas del texto con otras lecturas o conocimientos previos para evaluar su consistencia y originalidad.
- - - - Características
        
        Inferencia de motivos y causas.
        
        Entender por qué un personaje actúa de cierta manera o cuáles son las causas de un evento descrito en el texto.
        
        Predicción.
        
        Hacer conjeturas sobre lo que podría suceder a continuación en la historia basándose en la información proporcionada.
        
        Interpretación de símbolos y metáforas.
        
        Decodificar significados simbólicos o figurativos que no están expresados directamente.
        
        Identificación de temas implícitos.
        
        Reconocer temas subyacentes o mensajes que no están claramente enunciados pero que se sugieren a lo largo del texto.
      - El proceso inferencial requiere de una lectura activa y crítica, donde el lector debe hacer conexiones y dar sentido a la información presentada.
      - Implica analizar el contexto, las pistas y las implicaciones presentes en el texto para comprender el significado subyacente. A través de esta habilidad, el lector puede deducir conclusiones, identificar intenciones del autor, entender la ironía y captar los mensajes ocultos.
- - - - Sinónimos
        
        Son palabras diferentes que comparten un significado similar o idéntico.
        Ejemplo: "Feliz" y "contento" son sinónimos porque ambos expresan un estado de bienestar o alegría.
      - Analogía
        
        Es una comparación entre dos cosas diferentes, pero que tienen alguna relación similar en ciertos aspectos.
        Ejemplo: Comparar una persona con un "león" podría ser una analogía para describir su valentía.
      - Metáfora
        
        Es una figura retórica que consiste en describir o referirse a una cosa como si fuera otra, destacando una característica común entre ambas.
        Ejemplo: Decir "tiene corazón de piedra" es una metáfora que indica que alguien es insensible.
      - Antónimos
        
        Son palabras que expresan ideas contrarias o totalmente opuestas.
        Ejemplo: "Caliente" y "frío" son antónimos porque uno describe una alta temperatura y el otro una baja.