Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ความสัมพันธ์ระหว่างโครงงานที่จัดทำกับ ความรู้ใน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ -…
ความสัมพันธ์ระหว่างโครงงานที่จัดทำกับ
ความรู้ใน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
การวัด: ใช้เครื่องมือวัดความสูง น้ำหนัก และขนาดของพืช
การคำนวณ: คำนวณค่าผลเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการสร้างกราฟแสดงผลการเจริญเติบโตของพืช
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
กระบวนการสังเคราะห์แสง: การศึกษาเกี่ยวกับกระบวนการสังเคราะห์แสงของพืช
การทดลอง: การวางแผน ดำเนินการทดลอง และการวิเคราะห์ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์
การเจริญเติบโตของพืช: การศึกษาเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโตของพืช
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
การใช้ทรัพยากร: การปลูกพืชในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันเพื่อใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ
บทบาทของการเกษตร: เข้าใจบทบาทของการเกษตรในการพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
กราฟิก: การทำกราฟิกและแผ่นป้ายเพื่อแสดงผลการทดลอง
การออกแบบ: การออกแบบระบบไฮโดรโพนิกส์และการจัดตกแต่งพื้นที่ปลูกพืชให้สวยงาม
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
การรายงาน: การเขียนรายงานโครงงานและสรุปผลการทดลองเป็นภาษาอังกฤษ
การอ่านและเขียน: การอ่านบทความและงานวิจัยทางการเกษตรเป็นภาษาอังกฤษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
การติดตั้งและบำรุงรักษา: การติดตั้งและใช้งานระบบไฮโดรโพนิกส์ รวมถึงการดูแลรักษาอุปกรณ์
การจัดการโครงงาน: การวางแผนและบริหารจัดการโครงงานตั้งแต่เริ่มต้นจนเสร็จสิ้น
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาพลศึกษา
การดูแลสุขภาพ: การดูแลสุขภาพและความปลอดภัยในการปลูกพืช รวมถึงการใช้สารอาหารที่ปลอดภัย
การสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม: การสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีในการปลูกพืชเพื่อให้ได้ผลผลิตที่มีคุณภาพ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
การนำเสนอ: การนำเสนอผลการทดลองและสื่อสารกับผู้อื่น
การเขียนรายงาน: การเขียนรายงานโครงงาน การบันทึกข้อมูล และการเขียนสรุปผลการทดลอง